演唱小小少年教学设计实例是什么类型的资料？

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演唱小小少年教学设计实例｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：演唱小小少年教学设计实例

正文

小小少年

1教学目标

1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象，能准确表达歌曲情绪。21cnjy.com

2、认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。

3、通过学唱歌曲《小小少年》使学生关注自己的内心世界，通过唱歌、表演、朗诵等方式来倾诉、派遣成长中得烦恼。21·com

2学情分析

由于我校没有专职音乐教师，因此学生的音乐基础和歌唱水平不是很好，所以我降低了教学要求，根据学生的实际情况进行教学安排，我把学会歌曲作为主要的教学内容，并初步认识感受附点八分音符。2·1·c·n·j·y

3重点难点

1.认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。

2.唱好大跳音程、弱起节奏。

4教学过程

教学活动

活动1【导入】教学过程

1、情景引入，导入歌曲。

师：欢迎同学们来到快乐的音乐课堂，跟随音乐一起跳起来吧。

师：同学们，在你们的成长中，遇到过烦恼吗？生：有

师：那你们都有那些烦恼呢，

能跟老师说说一下吗? 师：刚刚同学们都畅所欲言说了自己的烦恼，那今天我们就一起来学习一首歌曲，看看这首歌曲是不是能表达出你们的心声。21教育网

2、简介歌曲。

歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的插曲，这个影片主要描述了小主人公海因茨从小失去母亲，与父亲相依为命，然而他的父亲被人诬陷，被判入狱，因此海因茨和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲。我们一起来欣赏影片吧。.21-cn-jy.com

3、初听歌曲

歌曲唱了什么内容？歌曲的情绪是怎么样？速度是怎样？歌曲是几拍子的？

朗读歌词，当他遇到烦恼时他是怎么解决的？（展开想象生回答）

4、复听歌曲

歌曲中出现的最多的节奏型是什么？板书（附点八分音符）

板书

：

附点八分音符

附点四分音符

师：附点八分音符是在八分音符的基础上，延长八分音符的一半。

复听歌曲，找一找歌曲中共有几处这种节奏？和老师一起感受附点八分音符节奏型，用手打一打。

5、学唱歌曲

用lu跟着伴奏模唱旋律，跟琴学唱曲谱，感受歌曲的弱起节奏。

提问：歌曲可分为几部分？（两部分）

分段学习：

第一部分歌词叙事，节奏比较简单，情绪比较平稳。应该用怎样的声音演唱？（连贯、流畅、情绪舒缓）

第二部分歌词反复出现，是在抒发情感，旋律起伏，讲歌曲的情绪推向高潮，

完整的演唱歌曲，纠错。

师：还有哪些方法来演唱歌曲？

生：分组、男女、合作、领唱……

师：我们来试一试

比一比。

6、巩固音乐小知识

7、欣赏口哨版《小小少年》

8、消除心里烦恼的正确方式。

总结

在《小小少年》这首歌曲中小主人公海因切遇到了不小的烦恼,但他并没有被烦恼打倒。我们孩子们的年龄跟他相仿,也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临,老师希望你能象他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉,勇敢的迎接生活的挑战,做一个乐观向上的少年！

资料摘要

演唱小小少年教学设计实例