5 诚实花儿开ppt课件教学实录

《诚实的花朵》

教学设计 教学目标：

1、

让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为。

2、

3、

一、

激情导入

欣赏歌曲

今天老师给大家带来了一首歌曲，我们一起来欣赏一下，听完之后说说，你从这首歌中知道了什么？

是啊，好孩子就是要诚实，诚实是美好的品质，它能开出最美的花朵，今天我们就一起学习第10课《诚实的花朵》。

二、

学文悟理

今天，老师给大家带来了一位新朋友，他叫小亮，究竟小亮是一个怎样的孩子呢？我们一起到文中去看一看吧！

1、同桌交流，看图说小亮的故事。

请同学们打开书第44-45页，仔细看图，读一读书上的的话。并且试着猜一猜文中省略号的部分，这时他们会说什么，想什么？自己来看图说故事，待会找一个“故事小能手”来给大家讲一讲这个故事。

2、请同学们把书放下，看大屏幕。

小亮到底发生了什么事?谁来给我们讲一讲呀？（生讲）

你真厉害！不仅把每个角色都扮演的很好，而且补充的也很合理。掌声送给他。下面我们就走进小亮的故事，看看他是一个怎样的孩子？

3、

（1）

汇报交流：想一想

当小亮把表哥帮他做的手工作业交给老师，受到了老师的表扬，这时，他高兴吗？他心里会怎么想呢？

（2）

当同学们推荐小亮参加艺术节的手工比赛，他有怎样的反应？他为什么会紧张呢？

1

能初步分辨是非，实事求是，不说谎，知错能改，做诚实的孩子。

愿意做个诚实的人。

（3）

小亮这样做对吗？这样做会有什么后果呢？

看来，大家都认为小亮这样做是不对的，小亮不诚实，他的谎言最终是骗不了人的，只会害了自己。

三、

诚实故事会

为了帮助小亮，大嘴鸟博士给小亮讲了一个故事，让我们一起去看看这个故事吧！

点暂停。讨论：你猜猜老国王会挑选谁来当国王的接班人呢？能说说理由吗？

雄日的花盆为什么是空的？煮熟的种子能种出花来吗？

别的孩子手里的花是怎么培育出来的呢？国王为什么要给煮熟的种子让孩子们去培育啊？

（到底结果是不是和你们的一样，请接着听故事。）看来同学们都像这位国王一样明智啊。

正是因为手捧空花盆的孩子不说谎话，实事求是，而被国王选为了继承人。板书：实事求是。

四、演一演

1、

听了这个故事，谁来帮助一下小亮，给他提个建议？或你有什么想要对他说的呢？

2、

听了你们的话，小亮也受到了启发，瞧，他主动来找老师认错了，我们一起来演一演吧？谁来扮演小亮？老师?大家的表演真棒，小亮最后向老师和同学承认了错误，多勇敢呀！

3、同学们，请你们再来评一评小亮是不是一个诚实的孩子？对，小亮勇于认错，知错就改，仍然是一个诚实的孩子。板书：（知错就改。）

五、夸一夸

1、诚实之星奖给谁

2、读一读《诚实孩子人人夸》

同学们，诚实就是要实事求是，不说谎话，知错就改。一个人如果诚实，无论他到哪里，都会得到别人的信任和夸赞。看这首《诚实孩子人人夸》，我们一起来拍手夸一夸吧。

3、

诚实大家夸

今天，我特意准备了好多诚实的小花，准备送给我们班上诚实的孩子，现在我们2

来个现场采访，谁来说说自己诚实的故事或夸夸身边诚实的人？

把这朵诚实之花奖励给你，写上自己的名字，贴在诚实树上，希望你们继续做诚实的好孩子，也希望有更多的同学向他们学习！

六、

设计精美的书签

1、

2、

3、

4、

指名读一读课前搜集的诚实的名言

齐读大屏幕上的名言

制作书签

总结

同学们，诚实是一个人最宝贵的财富，小亮主动承认错误而拥有诚实的花朵，我希望我们班的每个孩子都能做到实事求是，不说谎话，知错能改，让诚实永远和我们在一起，让诚实的花朵开遍我们校园的每一个角落，让我们的生活变得更加美好。最后，送给同学们一句话：诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。

七、

布置作业

搜集一两个关于诚实守信的故事，下节课和同学交流。

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