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Module 3 Unit 1 The sun is shining. 教学设计一、教学目标:1. 知识目标:能够正确听说读写shine、cry、fly away、everyone、cow等单词。2. 技能目标:能够正确使用现在进行时描述一幅图片的内容。3. 情感目标:提高学生的口语表达能力,培养学

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Unit 1 The sun is shining.教学设计

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Unit 1 The sun is shining.教学设计

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关键词:Unit 1 The sun is shinin…教学设计

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Module 3

Unit 1

The sun is shining. 教学设计

一、教学目标:

1. 知识目标:能够正确听说读写shine、cry、fly away、everyone、cow等单词。

2. 技能目标:能够正确使用现在进行时描述一幅图片的内容。

3. 情感目标:提高学生的口语表达能力,培养学生的协作精神。

二、教学重难点

现在进行时结构:

主语+be+v.ing(现在分词形式) 三、教学方法:Task-based method situational method

四、教具学具:ppt,book. 五、教学过程

1. Greeting 2. Review

Review new words.

设计意图:调节课堂气氛,使学生尽快进入英语课堂。

3.Presentation

Look some pictures. What are they doing?

设计意图:利用图片更能吸引学生的兴趣,能更直观、更形象地进行教学,加深印象。

Then, learn the sentence:

The sun is shining.

The birds are singing in the tree.

The ducks are eating our sandwiches. 4.Practice

Pairwork:

Retell the text.

Translate some sentences. 六、板书设计

Unit 1

The sun is shining.

shine、cry、fly away、everyone、cow…

in the tree/on the tree

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