6 侯银匠优质课教案内容

找描写方法，品人物形象

——《孔乙己》《侯银匠》对比阅读

导入：同学们，一个人的音容笑貌，言行举止都会折射出他的内心世界，反映出他的性格品质。而“通过分析描写方法来品析人物形象”往往让很多同学在现代文阅读中抓耳挠腮，丢掉很多分。今天，就让我们通过《孔乙己》和《侯银匠》的对比阅读，来学会“找描写方法，品人物形象”。

一、学习目标：

1、学会运用“勾画关键语句、写批注”等方法阅读文章。

2、学会分析小说中人物描写的方法及作用。

二、知识回顾：

1、小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。

2、塑造人物形象的方法：

正面描写（直接描写）：

外貌描写即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等）进行描写。一般包括神态描写与肖像描写两部分。

（神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等，肖像描写是指描绘一个人的相貌,主要是五官,也就是头部,比如说描写他的眼神.而外貌描写的范围要大一点,着重描写一个人的气质,穿着,以及言谈举止.所以肖像描写不同于外貌描写。）

语言描写是塑造人物形象的重要手段。包括人物的独白和对话。

动作描写是对人物举止、动作、行为的描写。

心理描写是对人物内心的思想情感活动进行描写。

侧面描写（间接描写）：

他人言行、环境描写、故事情节、人物烘托

三、教学过程：

（一）分析描写方法及作用：

1、指出下面句子运用了什么描写方式，有什么作用？（2分钟时间讨论）

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他的身材很高大：青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

提示：运用

的描写方法，生动形象地写出了

（谁）的

（内容：样子、情态、心理等）

，表现了

（心情、性格、精神、情感等）。

（外貌描写，形象的写出孔乙己的年老、好酒贪杯和生活穷困潦倒，表现了他自命清高、好吃懒做、爱慕虚荣。）

（提示：概况人物形象时尽量使用四字短语）再明确：人物形象（外在形象和内

在形象）内在形象包括（精神品质、性格特点）

2、牛刀小试：作者用深刻、生动的笔触把孔乙己介绍给了你，让你认识了他。请你勾画出文中有关孔乙己的描写，仿照示例说说该描写方法有什么表达效果？（同桌讨论4分钟）

明确：动作描写、语言描写、神态描写、外貌描写，写出了孔乙己的迂腐穷酸、好吃懒做、自命清高、爱慕虚荣、善良质朴。

3、在鲁镇生活的孔乙己是如此可悲、可怜又可笑的受到封建思想毒害的读书人，受到人们的冷漠对待，感受不到人性温暖。而在汪曾祺的笔下，有一对生活的底层却靠着自己的手艺自食其力的父女，他们互相依靠，真实表现了具有浓郁地方特色的人性美、人情美。让我们一起走进《侯银匠》，去看看侯银匠和他的女儿又是怎样的形象。

（ppt展示相关描写）

（1）

他用一把灯草浸在油盏里，又用一个弯头的吹管把银子烧软，然后用一个小锤子在一个铜模子或一个小铁砧上丁丁笃笃敲打一气，就敲出各种银首饰。麻花银锈，头帽上钉的银罗汉、银链子、发蓝簪子、点翠簪子……侯银匠一天就这样丁丁笃笃地敲，戴着一副老花镜。 （动作描写：勤劳能干）

（2）

菊子连正眼都不看，说：“我都不要!你那些银首饰都过了时。现在只有乡下人才戴银镯子、点翠簪子，我往哪儿戴，我又不梳髻!你那些银五半半现在人都不知道是什么用的!”侯银匠明白了，女儿是想金的。他搜罗了一点金子给女儿打了一对秋叶形的耳坠、一条链子、一个五钱重的戒指。侯菊说：“不是我稀罕金东西，大嫂子、二嫂子家里都是有钱的，金首饰戴不完。我嫁过去，有个人来客往的，戴两件金的，也显得不过于寒碜。”（语言描写、神态描写：自尊自强、有主见、有点虚荣心）

（3）“我看了看，骨架都还是好的，这是紫檀木的，我会把它变成一顶新的!”

（语言描写：自信、心灵手巧）

（4）侯菊有侯菊的打算。

大嫂、二嫂家里都有钱。大嫂子娘家有田有地，她的嫁妆是全堂红木、压箱底一张田契，这是她的陪嫁。二嫂子娘家是开糖坊的。侯菊有什么呢?她有这顶花轿。她把花轿出租。全城还有别家出租花轿，但都不如侯菊的花轿鲜亮，接亲的人家都愿意租侯菊的花轿。这样她每月都有进项。她把钱放在迎桌抽屉里。这是她的私房钱，她想怎么花就怎么花。（心理描写：精明能干）

4、除了对人物的直接描写，你能不能找一些侧面描写来展现这两位人物？

（1）他人言行两处：别人对侯菊的称赞：勤劳能干心灵手巧

（2）故事情节：侯银匠出租花轿：精明能干

侯菊改造花轿：心灵手巧

侯菊十七岁成为当家媳妇：勤劳能干

（ppt展示两人性格，红色勾勒出性格一致的品质）

5、两父女在品质上有个性惊人的一致，同学们能说说这是为什么吗？

6、那同学们能理解本文标题为《侯银匠》，但却花大量笔墨来写侯菊了吗？

明确：有其父必有其女，侯银匠的言传身教对他女儿有着深远的影响，以次要人

物写主要人物，以侯菊的人生态度、处世哲学折射侯银匠的个性品质。这也是侧面描写。

6、在刻画小说主人公形象上《孔乙己》和《侯银匠》的异同。

相同：都有正面描写方法。

不同：《侯》有侧面描写方法（他人言行、故事情节、人物烘托）

（二）归纳总结：

答题技巧：判断方法，明确人物，表层理解，深层挖掘

总结语：人物描写的方法很普遍，记叙文、写人散文、小说甚至是诗歌中都会用到。但不管什么文体，赏析方法都是一样的，希望同学们今天能够学有所获，在通向取得现代文阅读高分路上，将“分析人物形象”这一拦路虎消灭到！