鱼我所欲也优质课教案｜教案在线预览

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西蜀实验学校2018—2019学年度第一学期学科：语文教研组长审批：周次: 第周课题：鱼我所欲也课时 2课时备课组教学目标语文主备人孙昀授课时间第17周1、积累一些实词、虚词，正确翻译课文。2、本文语言自然流畅，节奏感强，富有气势

资料类型：教学教案文档

所属课文：鱼我所欲也

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2019-06-03 14:54:00

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学校：成都西蜀实验学校

鱼我所欲也优质课教案

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关键词：鱼我所欲也优质课教案

正文

西蜀实验学校

2018—2019学年度第一学期

学科：语文教研组长审批：周次: 第

周课题：鱼我所欲也

课时

2课时

备课组

教

学

目

标

语文

主备人

孙昀

授课时间

第17周

1、积累一些实词、虚词，正确翻译课文。

2、本文语言自然流畅，节奏感强，富有气势，加强朗读和背诵。

3、理解作者的观点，结合实际生活赋予它们以新的内涵。

1、体会语气，练习朗读，背诵课文。

重 2、理解文意，理清论证思路。

点

理解文中的“义”“本心”的内涵，把握本文的主旨。

难点

教学方法

朗读法

第一课时

一、导入新课：

二、朗读练习

1、听示范课，注意节奏。

2、学生自由读，初步体会文章的语言特色，读两遍。

注意要点：

字音：

(1)不为苟得也(wéi) (2)为宫室之美为之(wèi wéi) (3)如使人之所恶莫甚于死者(wù) （4）所识穷乏者得我与？（yú）

停顿示例：

(1)如使／人之所欲／莫甚于生 (2)使／人之所恶／莫甚于死

教 (3)乡／为身死/而不受。今／为宫室之美／为之

学 (4)是／亦不可以已乎

过三、疏通文意

程

学生自读课，参考注释，理解文意，有不懂之处勾画出来，准备质疑。

(1)指出下列句中的通假字，并解释。

故患有所不辟也万钟则不辩礼义而受之

所识穷乏者得我与乡为身死而不受

(2)翻译下列句子。

①由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

②呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

③万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。

④此之谓失其本心。

四、布置作业：

1．背诵课文。

教具

2．理清本文的论证思路，画出全文结构提纲。

第二课时

一、检查背诵。

二、鉴赏孟子散文的说理艺术

1．理清论证思路，把握说理方法

提问：本文的论点是什么?怎样提出来的?为什么不直接提出来?

提问：论点提出以后，文章是怎样围绕论点逐层论述的? 2．难点突破，理解本文的主旨。

总结：本文的主旨是人人都有“本心”和保有“本心”的重要性。能做到“舍生取义”是因为人有羞恶之心；如果不顾羞耻，“不辩礼义”而受“万钟”，则失掉了“本心”，这种行为是应该停止的。

三、赏析《孟子》散文的语言特色：

提问：这篇文章主要运用了哪些修辞方法? 本文主要运用了比喻、对比、排比等修辞。

四、拓展

说“义”

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：鱼我所欲也优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《鱼我所欲也》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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