资料摘要
《雷锋的故事》教学设计六年语文侯志红一、师生交流引入情境同学们,那个和云中山一样高大的军需处长的形象,在将军的心里,在战士的心里,在我们的心里,铸成了不朽的丰碑!印在了那苍茫的云中山上。而本课,这位以无数的,细微的感人故事影响着,端正着我们思想的雷锋,他将成为我们心中的第二座丰碑。本节课,让我们走进
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雷锋的故事ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词:雷锋的故事ppt配套的教学设计及说课稿
正文
《雷锋的故事》教学设计
六年语文侯志红
一、师生交流引入情境
同学们,那个和云中山一样高大的军需处长的形象,在将军的心里,在战士的心里,在我们的心里,铸成了不朽的丰碑!印在了那苍茫的云中山上。而本课,这位以无数的,细微的感人故事影响着,端正着我们思想的雷锋,他将成为我们心中的第二座丰碑。本节课,让我们走进《雷锋的故事》。二、质疑点引明确目标
师提问:你认为什么事算好事?什么人可以做好事?你做过好事吗?做过好事后心里是什么滋味?
生踊跃回答。
出示学习目标:
1.我能学会本课生字并能通顺的朗读课文。
2.我能概括每个故事的内容并加上一个小标题。
3.我也要做向雷锋一样的人。
三、自主探究经历感知
出示自主探究内容:
1.自己默读课文,画出不懂词语。
2.找到文中你最喜欢的两句话进行批注。
学生代表老师汇报此部分内容,教师做简要点评。
四、合作交流观点整合
出示合作交流内容:和同学讨论研究,概括出每个故事的内容并试着给每篇故事加个小标题。
学生小组讨论后汇报,师生共同板书。
师提问:你还知道有关雷锋的哪些故事或名言?
生汇报预习积累内容。
五、体验感悟延伸拓展
1.完成小练笔“身边的雷锋”。
2.雷锋名言切入,推荐读《雷锋日记》。
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关于本教案的常见问题
Q:雷锋的故事ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《雷锋的故事》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。