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《Unit3 Colours》——外研社版小学英语三年级上【教学目标】1.在图片和单词的提示下,辨识11个颜色单词2.欣赏英语歌曲Butterfly,能配合图片演唱歌曲第二段3.能够用句子What colour is it? 对物体的颜色进行提问。4.在情境中能理解老师对颜色的提问:What col

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Lesson 1公开课教案

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《Unit3 Colours》

——外研社版小学英语三年级上

【教学目标】

1.在图片和单词的提示下,辨识11个颜色单词

2.欣赏英语歌曲Butterfly,能配合图片演唱歌曲第二段

3.能够用句子What colour is it? 对物体的颜色进行提问。

4.在情境中能理解老师对颜色的提问:What colour is this? What colour is the flag? What colour is your cat? 并做出合适的反应。

5.能够用运用句式It’s ...谈论颜色,会用and来描述多种颜色

6.能够理解并运用名词短语如a red flag

7.发展用英语提问,主动获取信息的意识

8.在活动中培养学生对英语的喜爱和兴趣,养成良好的学习习惯

【教学重点】

能够用问句What colour is it? 获取信息,用句式It’s ...描述颜色It’s green. 等,会用and来描述多种颜色

【教学难点】

1.辨识颜色单词

2.理解并运用名次短语a red flag

3.连读black and ...

【教学过程】

1 Warming up

1.A song

2.A guessing game: What number is it?

2 Presentation

1.Introduce the topic Colours

2.Introduce the new question What colour is it?

3.New words

A.Phonics

B.Spelling

C.Linking sound

D.Phrases

3 Practice

1.Enjoy a song: Butterfly

2.A dialogue: What colour is it? It’s ...

4 Product

1.An activity

【板书设计】

Unit 3 Colours What colour is it?

It’s ... (and ) ...

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