lesson 2ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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一年级下册第三单元第二课时教学设计授课年级授课章节课题一年级Unit 3 Toys 授课人课时李垚第2课时 Unit 3 Toys Lesson 2 知识与学生能够听懂会说有关索要东西的功能句以及回答: 能力教学目标方法情感态度与价值观重点：学习索要东西的功能句：Can I

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 2

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2018-05-14 10:51:00

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学校：肇东市第十一中学

lesson 2ppt课件课堂实录

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关键词：lesson 2ppt课件课堂实录

正文

一年级下册第三单元第二课时教学设计

授课年级

授课章节

课题

一年级

Unit 3 Toys 授课人

课时

李垚

第2课时

Unit 3 Toys Lesson 2 知识与

学生能够听懂会说有关索要东西的功能句以及回答: 能力

教学目标

方法

情感态度与价值观

重点：学习索要东西的功能句：

Can I have a…? 及其回教学重点

答:Sure, Here you are./ Sorry, no.

与难点

难点：在不同情境中灵活运用所学功能句。话，并且学会分享。学生们通过本课的学习后，可以在不同情境中灵活的运用功能句进行对过程与

学生通过游戏以及角色扮演来习得以及运用功能句。

Can I have a …? Sure, Here you are./Sorry, no. 教学准备

PPT，toys，video 教

学

流

程

Step 1: Warming up (Greetings): T: Good morning, boys and girls.

Ss: Good morning, teacher. T: Today,I am a little different.Look at me, I’m a salesman.I sale toys.Do you like toys? Welcome to my store, and today we will continue to learn Unit 3 toys.

Step 2: presentation （1）

引导学生观察图片中描绘的内容，并提问“What are they talking about?”.播放录音，让学生整体感知新语言，然后回答问题。

（2）解析故事大意。

（3）功能句学习：学生听录音跟读对话：Can I have a ... ? Sure.Here you are. / Sorry, no. 要求认真模仿出对话的语气。

Step 3: Practice

（1）师生表演读对话,教师先扮演Lily,然后与学生交换角色。

教

（2）学生两人结对表演读对话。

学

（3）师生示范:借助玩具实物表演对话。

流

（4）角色扮演：两人一组在不同情境中以不同身份来表演对话（父母买水程

果、小朋友间互换玩具、顾客向售货员购买文具）。

Step 4: Summary 先请同学总结，教师再来总结本课所学内容。

Step 5: Homework

(1)

(2)

Read the story for your parents. Adapt the story and role play . Unit 3 Toys Can I have a …? 板书设计

Sure, Here you are. Sorry, no.

关于本教案的常见问题

Q：lesson 2ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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