12 植物的生长设计意图｜教案在线预览

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课题12.植物的生长探究目标情感目标知识目标类型新授课时三课时教学目标1. 能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。2．能归纳出使植物生长得更好的因素。1．能与其他同学交流自己种植植物的成功经验和失败教训。2．能结合自己的种植实践说出两点以上不能浪费粮食的原因。1．能用自己的话说出植物生长的基

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 植物的生长

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2018-04-11 08:40:00

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学校：乐亭县第一实验小学

12 植物的生长设计意图

未知

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关键词：12 植物的生长设计意图

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课题

12.植物的生长

探究目标

情感目标

知识目标

类型

新授

课时

三课时

教学

目标

1. 能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。

2．能归纳出使植物生长得更好的因素。

1．能与其他同学交流自己种植植物的成功经验和失败教训。

2．能结合自己的种植实践说出两点以上不能浪费粮食的原因。

1．能用自己的话说出植物生长的基本过程。

2．能推测出农业技术和设备在种植植物过程中的重要性。

√

现代教学

√

引导观察

激发质疑

√

自主探究

分组合作

师生互动

√

记录汇报

交流展示

表优励缺

√

教学

方法

复习巩固

创设情景

启发引导

教

学

过

程

(第一课时) 引

一．（复习引入）谈话：“随着我们种植的植物一天天长大我们的观察和记录入

做的怎样了？有哪些发现和收获？”

1．自由发言。

探

究

活

动

一．

活动：“描述植物的一生”

1．我们种植的植物在从种子到果实的生长过程中经历了哪些主要时期，从自己的记录中找一找。

2．分析我们的记录表。

３．分组展示我们的实验记录。

二。交流活动

1．将植物在不同生长时期的变化与其他同学交流。

2．分组交流我们的种植经验。

3。引导思考：种子发芽需要什么？

拓一．

活动：“粘贴我们的实验记录，大家互相学习交流”

展

（第二课时）

引

一．同学们各自展示自己种植的茄子，与大家分享劳动成果

入

１．生互相参观学习。

探

究

活

动

一．活动：“怎样使植物生长得更好？”

1．谈谈自己的种植经验。

2．小结：怎样才能使植物生长得更好？

3．讨论：哪些是植物生长的必要条件？

4．交流我们的文字记录。

5．把大家的意见总结下来，完成课本上的记录。

6．查阅资料，看看我们的总结一致吗？

二．交流活动：“感受劳动美”

1．结合自己的种植经验的体会，谈一谈现在对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的理解。

教

学

过

程

板书

设计

拓

展

引

入

探

究

活

动

（第三课时）

一．（创设情境）课件出示：美丽的校园

1．生自由发表感想。

2．说说校园里有什么植物。

一．活动：“绿化校园，美化生活”

1．分组交流校园中适合哪些植物。2．分组制定校园种植计划。

3．实地考察校园环境。4．改进我们的设计方案。

二．自学活动：“太空种植”

1．自学“科学在线”。

2．交流自学成果。

3．你还知道哪些关于太空种植的知识？

一．利用课余时间实现我们的校园绿化计划

12．植物的生长

植物的一生：

1。出芽

2．长叶

3．长出花蕾

4．开花

关于本教案的常见问题

Q：12 植物的生长设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 植物的生长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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12 植物的生长设计意图