整理和复习优秀教学设计｜教案在线预览

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课时教学计划授课时间：月日总第课时课题具体内容教学目标教学重点教学难点教具准备教学过程导入新课小数除法整理与复习1、能正确笔算除法小数。2、能正确运用小数除法解决生活中的数学问题。笔算小数除法，会在解决问题中取商的近似数。课件课型复习课教师行为1、创设情境，导入2、板书课题：小数除法（整理与复习）一

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-28 15:00:00

来源学校

学校：汉川市韩集乡宗申明声小学

整理和复习优秀教学设计

未知

2018-04-28 15:00:00

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关键词：整理和复习优秀教学设计

正文

课时教学计划

授课时间：

月

日

总第

课时

课题

具体内容

教学

目标

教学重点

教学难点

教具准备

教学过程

导入

新课

小数除法

整理与复习

1、能正确笔算除法小数。

2、能正确运用小数除法解决生活中的数学问题。

笔算小数除法，会在解决问题中取商的近似数。

课件

课型

复习课

教师行为

1、创设情境，导入

2、板书课题：小数除法（整理与复习）

一、组内回顾

唤醒旧知

1、梳理的本单元内容在小组内交流。交流的要求：

（1）清楚地说给大家听；

（2）认真倾听，适当补充；

（3）人人都要发言。

2、教师行间巡视，适时指导

二、知识梳理

构建框架

1、表格式2、鱼骨图式3、集合圈等

三、集体交流

拾遗补漏

四、基础练习

排查漏洞

五、总结质疑

反思评价

1. 今天这节课你有哪些收获? 2. 复习这一单元，你还有什么疑问吗？

学生行为

学生独立思考

个性批注

学

习

反

馈

1、学生独立思考。

2、小组合作知识梳理。

学生自主整理；全班总结评价

整理

检测

五、布置作业

1，练习二十五第14题。

2，补充一个选择题。

独立完成练

习

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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