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Unit 6 Shopping 教学目标1,创设真实的语言情景让学生能够听、说、认读:gloves ,scarfs, umbrella, sunglasses等四个单词。21世纪教育网版权所有2,能够在情景中运用句型Can I try on…?Size …,please. 请求试穿某件衣服并告知尺码
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- 学校:宾王小学
C特级教师教学实录
未知
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关键词:C特级教师教学实录
正文
Unit 6 Shopping 教学目标
1,创设真实的语言情景让学生能够听、说、认读:gloves ,scarfs, umbrella, sunglasses等四个单词。21世纪教育网版权所有
2,能够在情景中运用句型Can I try on…?Size …,please. 请求试穿某件衣服并告知尺码。21cnjy.com
3,能够在情景中正确运用句型How much is …?It’s ….问答某商品的价格。
4,能以得体的方式与人用英语交流。
重点: 1.创设真实的语言情景让学生能够听、说、认读:gloves ,scarfs, umbrella, sunglasses等四个单词。【来源:21·世纪·教育·网】
2.能够在情景中运用句型Can I try on…?Size …,please. 请求试穿某件衣服并告知尺码。21·世纪*教育网
3.能够在情景中正确运用句型How much is …?It’s ….问答某商品的价格。
难点: 能以得体的方式与人用英语交流。
教学过程
Step 1: Warm up \ Review
1. Greetings 2. Let’s do: Put on your shirt…
3. Review the words: shirt , hat, T- shirt…
1
Step 2: Presentation \ Practice
1. 从上一步引出单词sun+glasses=sunglasses
引导学生说The sunglasses are nice. 在句子中操练It’s sunny.
It’s hot.
Put on my sunglasses.
Cool! Cool! Cool! 2.T :It’s hot.We can wear sunglasses. We can put on the umbrella.引出生词。同上操练。
3. PPT出示一只手套图片,引出a glove .两只手套:two gloves
The gloves are _______.
4. We should wear gloves in winter. Winter is cold. We can also wear a scarf.引出生词scarf.
Scarf-scarves
在短文中操练scarf , gloves 5. 跟读本课录音。生生读
Step 3: Extension\Consolidation 1. PPT出示新学生词让学生读
2. 引出本课对话A:Can I help you?
B:The gloves are nice.
Can I try them on?
A: Sure. 3.Pair work:
Salesperson: Can I help you? John:
Yes, please.
2
The ______ is/are _____.
Can I try it/them on? Salesperson: Sure! Here you are. John:
Thank you. 让学生在真实情境中进行购物体验,注意区分单复数。
4. PPT出示贫困山区孩子的图片,让学生用句子
They need help. We can ____________.进行情感渗透。
Step4: Homework
3
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