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课题 1.变化的世界 1.能用各种感观察觉到周围的物体都在不断的发生变化。 探究目标 1.愿意与其他小组交流本组观察到的各种变化现象。2.能感受到自然界中各种物体变化的奇妙。 教 学 目 标 教学 方法 教 学 引入 (第一课时) 1.(师有
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1 变化的世界特级教师教学实录
未知
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关键词:1 变化的世界特级教师教学实录
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课题
1.变化的世界
1.
能用各种感观察觉到周围的物体都在不断的发生变化。
探究目标
1.
愿意与其他小组交流本组观察到的各种变化现象。
2.
能感受到自然界中各种物体变化的奇妙。
教
学
目
标
教学
方法
教
学
引
入
(第一课时) 1.(师有感情朗读引言):
起风了,下雨了,草绿了,我们生活在一个变化着的世界。
启发引导
创设情景
√
复习巩固
√
激发质疑
STSE目标
√
引导观察
知识目标
开始意识到自然界的物质都在不断变化。
现代教学
3.
能坚持对一种选定的物体进行长期的观察,并能将观察到的结果用两种情感目标
以上的方式记录下来。
1.
举例说明什么叫做变化。
2.
能根据自己的标准对观察到的变化进行分类。
3.
能知道几种不同的记录方式。
2.
能从物体变化现象中提出自己感兴趣的问题。
3.
能说出两种以上记录某一物体变化的方法。
类型
过
程
探
究
活
动
一.活动:“我知道的变化”
1.生看图体会生活中的各种变化。
2.说说我们知道的变化。
3.把自己知道的变化记录下来。
4.小组交流我们的记录。
5.
给这些变化分分类
二.观察各种的变化
1.师示范一些化学变化。
2.生观察(提出质疑)
3.分组讨论分析这些变化。
拓
展
一.活动“寻找我们身边的变化?”
请学生在生活中找找周围物体的各种变化。
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