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纳米新星授课教师四年级二班王雪第二课时教学目标:1、了解纳米科技的广泛的应用前景;2、培养学生的信息收集与处理能力。3、激发学生爱科学、学科学的兴趣。教学重点:了解纳米科技在生活中及各个领域给我们带来的好处。教学过程:一、新课导入:(一)教师抽读生字并展示课件(二)生齐读生字(三)温故知新教师引导学
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26 纳米新星教案推荐
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关键词:26 纳米新星教案推荐
正文
纳米新星
授课教师四年级二班王雪第二课时
教学目标:
1、了解纳米科技的广泛的应用前景;
2、培养学生的信息收集与处理能力。
3、激发学生爱科学、学科学的兴趣。
教学重点:了解纳米科技在生活中及各个领域给我们带来的好处。
教学过程:
一、新课导入:
(一)教师抽读生字并展示课件
(二)生齐读生字
(三)温故知新
教师引导学生复习上节课学习的内容,由此引出本节课的主要内容纳米的广泛应用前景(师生合作)
二、学习纳米科技广泛的应用前景
(一)学生默读课文,并思考课文中哪些段落是介绍纳米广泛的应用前景默读课文。
(二)生:3-6自然段
教师以第三自然段为例,导学第三自然段。并提出要求
用横线画出纳米科技可以运用在哪些方面
用波浪线画出纳米科技是如何应用在这些方面的
用双横线画出纳米科技应用在这些方面的结果
(三)分小组合作学习4——6自然段
在分组合作学习前教师提出要求,在相应的地方做好标记。
(四)课堂小组交流学习成果。
(五)教师小结
三、了解纳米科技在其他各个领域的应用学生分享收集到的信息
四、教师总结
五、板书设计
26纳米新星
应用领域环境自清洁材料健康制药
举例
存氢气做电池
涂上玻璃,墙壁
疾病监测,治疗
缓释,靶向技术制药
结果
解决污染
除污,消毒,
早知病,除病
治愈率高,减少损害
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关于本教案的常见问题
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