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城东学校“自主·达成”式成长课堂教学案课题:第五节长株潭城市群内部的差异与联系班级: 姓名: 编制:8地理备课组 审核: 【学习目标】(1分钟): 1.了解长株潭城市群的地理位置、主要城市、交通联系等城市概况2.理解长株潭城市群主要城市之间的
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第四节 长江三角洲区域的内外联系教学设计
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关键词:第四节 长江三角洲区域的内外联系教学设计
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城东学校“自主·达成”式成长课堂教学案
课题:第五节长株潭城市群内部的差异与联系
班级: 姓名: 编制:8地理备课组 审核: 【学习目标】(1分钟):
1.了解长株潭城市群的地理位置、主要城市、交通联系等城市概况
2.理解长株潭城市群主要城市之间的差异和发展联系
3.理解“两型社会”的含义和长株潭城市群在建设“两型社会”方面的做法和效果
(难点)长株潭城市群的地理位置、主要城市、交通联系
(重点)长株潭城市群主要城市之间的差异和发展联系。
【学习过程】
课堂
元素
导学
流程
自学----感知 (预时: 12)
1.湖南简称 ,省会 ,境内的大河 ,湖泊 。
2. 是南方重要的铁路枢纽,京广线和沪昆线在此交会。
3.湖南的有色金属矿产丰富,著名的有锡矿山的 ,水口山的 。
见下页题图
3.三市的发展联系:
(1)现代化的交通运输加强了三市之间的联系,加强______
建设:注重避免特大城市常见的
,把各自的长处整合成城市群的发展优势
(2)建设“两型社会”:2007年,长株潭城市群被国家批准为社会建设综“两型社会”是指_________社会和___________社会。
见下页题图
等级评定:
☆
互学----理解
展示----提升
检测----达成(预时:(预时:8 )
(预时:10 )
10 )
1.下列关于长株潭城市群的位置说法,正确的是(
)
A.位于湖南省西部
B.地处湘中平原地区
1.在经济发展中,
C.沅江流经这三个城市
D.是湖南省经济社会发展
长湘潭城市群各的核心区域
城市为何要确定2.长沙、株洲、2.按照湘江从上游至下游的顺序,三个城市排列正确的不同的方向?
湘潭三市是如是(
)
A.长沙、株洲、湘潭
何加强一体化B.长沙、湘潭、株洲
建设的?
C.株洲、湘潭、长沙
D.湘潭、株洲、长沙
3.长株潭经济区位于我国四大高新技术产业密集区的(
)
A.沿长江高新技术产业密集区
B.东南沿海高新技术产业密集区
C.沿陇海-兰新铁路高新技术产业密集区
D.环渤海高新技术产业密集区
学生在本节课的学习活动中,掌握本节课的知识,增强学习地理的兴趣,进一步加强学习区域地理的方法步课后反思
骤。师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,教师与学生共同思考、交流经验和知识,交流彼此的情感,从而丰富教学内容,求得新的发现,达到共识、共享,实现教学相长和共同发展。
城东学校“自主·达成”式成长课堂教学案
1.城市群概况:A_____、B___、C_____三市位于_____东部,地处湘中丘陵地区,三市市区彼此相距约30千米,呈三足鼎立之势,其间有铁路、公路和______江相连。
2.三市的发展差异:
发展差异
长沙
①
湖南省省会,城市规模较大,交通运输便利,拥有大型机场。
②
教育、科技、文化较发达,计算机、杂交水稻、新材料、工程机械的等全国领先。
③
名胜古迹有________、
、
株洲
①铁路枢纽,
线和
线在此交会;
②重要的电力机车、
和化学工业基地;
③建有大型服装市场,物流业发达
湘潭
①_______和旅游业相对发达;
②主要工业部门有_______、机电、农产品加工等;
④
辖的_______是***同志的故乡
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