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城东学校“自主·达成”式成长课堂教学案课题:第五节长株潭城市群内部的差异与联系班级: 姓名: 编制:8地理备课组 审核: 【学习目标】(1分钟): 1.了解长株潭城市群的地理位置、主要城市、交通联系等城市概况2.理解长株潭城市群主要城市之间的

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第四节 长江三角洲区域的内外联系教学设计

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第四节 长江三角洲区域的内外联系教学设计

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城东学校“自主·达成”式成长课堂教学案

课题:第五节长株潭城市群内部的差异与联系

班级: 姓名: 编制:8地理备课组 审核: 【学习目标】(1分钟):

1.了解长株潭城市群的地理位置、主要城市、交通联系等城市概况

2.理解长株潭城市群主要城市之间的差异和发展联系

3.理解“两型社会”的含义和长株潭城市群在建设“两型社会”方面的做法和效果

(难点)长株潭城市群的地理位置、主要城市、交通联系

(重点)长株潭城市群主要城市之间的差异和发展联系。

【学习过程】

课堂

元素

导学

流程

自学----感知 (预时: 12)

1.湖南简称 ,省会 ,境内的大河 ,湖泊 。

2. 是南方重要的铁路枢纽,京广线和沪昆线在此交会。

3.湖南的有色金属矿产丰富,著名的有锡矿山的 ,水口山的 。

见下页题图

3.三市的发展联系:

(1)现代化的交通运输加强了三市之间的联系,加强______

建设:注重避免特大城市常见的

,把各自的长处整合成城市群的发展优势

(2)建设“两型社会”:2007年,长株潭城市群被国家批准为社会建设综“两型社会”是指_________社会和___________社会。

见下页题图

等级评定:

☆

互学----理解

展示----提升

检测----达成(预时:(预时:8 )

(预时:10 )

10 )

1.下列关于长株潭城市群的位置说法,正确的是(

)

A.位于湖南省西部

B.地处湘中平原地区

1.在经济发展中,

C.沅江流经这三个城市

D.是湖南省经济社会发展

长湘潭城市群各的核心区域

城市为何要确定2.长沙、株洲、2.按照湘江从上游至下游的顺序,三个城市排列正确的不同的方向?

湘潭三市是如是(

)

A.长沙、株洲、湘潭

何加强一体化B.长沙、湘潭、株洲

建设的?

C.株洲、湘潭、长沙

D.湘潭、株洲、长沙

3.长株潭经济区位于我国四大高新技术产业密集区的(

)

A.沿长江高新技术产业密集区

B.东南沿海高新技术产业密集区

C.沿陇海-兰新铁路高新技术产业密集区

D.环渤海高新技术产业密集区

学生在本节课的学习活动中,掌握本节课的知识,增强学习地理的兴趣,进一步加强学习区域地理的方法步课后反思

骤。师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,教师与学生共同思考、交流经验和知识,交流彼此的情感,从而丰富教学内容,求得新的发现,达到共识、共享,实现教学相长和共同发展。

城东学校“自主·达成”式成长课堂教学案

1.城市群概况:A_____、B___、C_____三市位于_____东部,地处湘中丘陵地区,三市市区彼此相距约30千米,呈三足鼎立之势,其间有铁路、公路和______江相连。

2.三市的发展差异:

发展差异

长沙

①

湖南省省会,城市规模较大,交通运输便利,拥有大型机场。

②

教育、科技、文化较发达,计算机、杂交水稻、新材料、工程机械的等全国领先。

③

名胜古迹有________、

、

株洲

①铁路枢纽,

线和

线在此交会;

②重要的电力机车、

和化学工业基地;

③建有大型服装市场,物流业发达

湘潭

①_______和旅游业相对发达;

②主要工业部门有_______、机电、农产品加工等;

④

辖的_______是***同志的故乡

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