有多少个字教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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第三单元生活中的大数第五课时有多少个字【教学内容】:有多少个字【教学目标】:1.体会生活中有大数,感受学***数的必要性,激发学习数学的兴趣。2.通过“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用。【教学重点】:体会估计在生活中的作用【教学难点】:体会估计在生活中的作用【教学准

资料类型：教学教案文档

所属课文：有多少个字

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2018-05-11 09:27:00

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学校：灵璧县广志外国语学校

有多少个字教学设计及课堂实录

未知

2018-05-11 09:27:00

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未知字

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关键词：有多少个字教学设计及课堂实录

正文

第三单元生活中的大数

第五课时有多少个字

【教学内容】:

有多少个字

【教学目标】:

1.体会生活中有大数,感受学***数的必要性,激发学习数学的兴趣。

2.通过“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用。

【教学重点】:

体会估计在生活中的作用

【教学难点】:

体会估计在生活中的作用

【教学准备】:

计数器

【教学内容】:

一、复习比较两个数的大小

1084○982 3756○4585

学生独立完成。说一说比较两个数的大小要注意上什么?

二、新知导入

1.让学生自读课本P30的文章。

2.学生小组估估这个故事有多少个汉字呢?

3.小组回答,指名汇报方法。

方法一:每行约10个字,数数每段有多少字,有多少段。

方法二:右栏大约50字,左栏是右栏的两倍。

4.完成“估一估,填一填”学生独立完成,教师巡视指导。三、完成P31“练一练”1~4题。

学生独立完成,教师巡视指导。

四、总结课堂。

关于本教案的常见问题

Q：有多少个字教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有多少个字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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