Reading "France is calli…名师教学设计2

市桥桥兴中学2015学年下学期七年级英语备课组公开课

教学设计

7B Unit 2 Reading

黄旭芬

Contents 7B

Unit 2 Reading

Knowledge 1）认读和理解单词，了解the Eiffel Tower, the

Champs-Elysees ,the Louvre Museum等地名。

Aims 2) 掌握课文的重点句型。

Skills 1）

理解文章的主要内容。

2）

运用相关句型介绍国家或城市。

Emotion 了解法国的概况，激发对法国的兴趣。

1)

通过自主阅读，理解文章的大意。

Teaching Focus 2)

学习重点句型。

Students

初一7班的学生基础总体比较平稳，但性格开朗，热爱表现自己。所以会给学生更多的机会去练习和展示。

Procedures

Steps Teacher’s activities Students’ activities Purposes

1.

Brainstorming:

引入主题，考查学

ask Ss to talk Answer the Questions 生对法国的了解程

something about

度，学生或许会做

France: where,

错，但没问题的。

capital and so on.

Enjoy the pictures of 旨在激活学生的背

2.

Warming up: some beautiful places 景知识，活跃课堂I. Pre-reading Show some

of interest. 气氛。

Presentation pictures of some

famous places in

France, and ask Qs:

Do you know

these places?

3.

Answer the Qs in

A&B.

Finish the exercises. II. 1.

Fast reading

get the main idea,

要求学生快速阅While-reading

practice the reading 读，并根据课文内Procedure

skill----scanning. 容填写法国信息

表，梳理了篇章的

complete the task by 内容。

2.Reading task: using the important

Ask Ss to complete key words in the

the exercises in D2，

article.

III. Post-task 1.

summary Write down the 进一步巩固课文句Activity

sentence patterns. 型，为下步活动做

准备

2.

Make dialogue by pair work

3. introduce a city in groups

IV. Homework

Reflection Make dialogue by pair work

Work in groups with the model

结合小组合作内容

写文章。

设计口语输出情景，一问一答，加深对法国的情况了解并形成语言输出

将所学知识进行迁移和运用，提升学生的语言能力。

将口头练习的内容落实到笔头上。