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教学内容及步骤Unit 6 Topic 1 Section B 本课围绕着学生们决定坐火车去泰山旅行并为这次旅行做准备:预定火车票和宾馆的情节而展开对话与听力训练。联系学生生活实际,把英语语言的学习和具体应用结合在一起是本课的功能目标。本课鼓励学生以小组合作学习的形式来展开学习任务,训练英语口语交际

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Section B教案教学设计导入整理

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Section B教案教学设计导入整理

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教学内容及步骤

Unit 6 Topic 1 Section B 本课围绕着学生们决定坐火车去泰山旅行并为这次旅行做准备:预定火车票和宾馆的情节而展开对话与听力训练。联系学生生活实际,把英语语言的学习和具体应用结合在一起是本课的功能目标。本课鼓励学生以小组合作学习的形式来展开学习任务,训练英语口语交际能力。本课件的教学程序安排如下:

一、复习——通过小组合作竞争的形式来复习前一课所学的词汇和重点句型。

二、导入——师生问答有关Section A的内容,引入问题:旅行之前要准备什么?导入本课。

三、呈现——①利用图片和设置的情景教学本课一些生词。

②呈现1b表格,学生阅读并明确任务后进行听力练习,填写答案。

四、巩固——①观看1的flash动画,理解并巩固其主要内容。

②学生完成根据1a对话改编的短文填空任务。

③呈现关键词,学生进行角色扮演,练习对话。

五、练习——①呈现图片,引导学生进行讨论并明确任务。

②学生朗读并表演对话。

③听力训练,听对话并填空。

④呈现听力文本,充分利用听力材料,让学生加以练习。

⑤课堂练习:单项选择。

六、语音——学习并模仿“连读”。

七、小结——引导学生自主归纳本课重点。

八、拓展——学生谈论其它的订票、订房间的方式。写出网上预订火车票的步骤。

九、作业——①复习本课重点并背诵1a对话;

②

学生编写网上订票对话;

③预习新课。

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