Unit 5 When's your birth…教学设计(第一课时)

When’s your birthday ? 教学目的：

1、能读、会写、能听本单元的新单词：

Birthday, Children’s Day. a month 2、能认读一年中的12个月即：

January Febrary March Apirl May June July August September October November December 3、会询问别人的生日日期，并且正确回答。

4、能完成D部分的作业。

5、会制作生日卡片

教学准备：教学磁带。录音机、实物卡片

教学重点：1、一年12个月的单词

2、询问别人的生日日期，并且正确回答。

难点：12个月的认识。

教学时间：2课时

第一课时

教学内容： A、B两部分内容。

教学过程：

一、组织教学：

1、师生互相问候：

T： How

do

you

do

SS：Who

do

you

do .

2、唱一首英文歌曲：－Where

were

you

?

二、复习：

1、复习 from

one

to

one

hundred.

指名说一说:

one－ one apple , two－banans,three－three pens 2、复习 from【first

to

tenth】

（1）Who

was

the

first?

－Dongdong

was

first.

（2）Who

was

second?

－Anne’s was second. 三、新课教学：

1、A部分教学:Let’t listen and say. （1）主句的认识：When’t your birtday? （2）A部分认识：

A、指导认识A部分图片及内容的理解

B、带读:

When’s your birthday ? －

It’s on the fifth of March. When’t your birday? －It’s on the fourth of May.

Children’s Day on the first of June. C、听录音朗读，要注意读的语气。

2、句型练习：由情景进行对话

由A、B两人进行询问对方的生日日期，并且正确回答

如：When’s your birthday,A? A：

It’s on the fifth of June. A：

When’s your birthday , B? B：It’s on the ninth of Dcecember. …

3、B部分的教学：

这一部分重点学习一年12月的月份

板书： Months

of

the

year.

January Febnuary March Apirl May June 一月 二月 三月 四月 五月 六月

July

August

September

October

November December 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月

（1）指导认读十二个月的月份：

（2）学习单词：

Children’s Day 六．一儿童节

4、利用B部分的单词练习说话：

如：May

birday

is

on

the

tenth

of

October.

Children’s Day is on the firt of June. 四、值得书写单词；

January Febuary March April May June July August

五．作业

单词抄写

听并跟读A部分