资料摘要

Unit 4 Planting trees is good for us 一、教学目标:1、能够运用新单词和短句。2、灵活运用新句型“trees can keep..”谈论保护树木的好处。二、教学重点:灵活运用新句型“trees can keep..”谈论保护树木的话题,保护树木的好处。三、教学难点

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Unit 4 Planting trees is good for us.
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
497
下载次数
0
更新时间
2018-06-07 13:29:00
来源学校
学校:怀化市蓝天实验学校

Unit 4 Planting trees is good for us.优秀公开课教案

未知
2018-06-07 13:29:00
497
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

Unit 4 Planting trees is good for us.优秀公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Unit 4 Planting trees i…优秀公开课教案

正文

Unit 4 Planting trees is good for us 一、教学目标:

1、能够运用新单词和短句。

2、灵活运用新句型“trees can keep..”谈论保护树木的好处。

二、教学重点:

灵活运用新句型“trees can keep..”谈论保护树木的话题,保护树木的好处。

三、教学难点:

理解D部分中的短语cut down, to grow rice, getting hotter, 对短文内容的理解能回答问题并写出正确答案。

四、教学准备:

PPT 五、教学课时:2课时

六、教学过程:

Step 1 warm-up 1 Greetings 2 Brainstorming 学生围绕planting tree的好处展开联想构建关系网。

Step 2 presentation 1、Part C:let’s practise

(1) game:

游戏说明:先将所学句子写在黑板,引领同学理解句子意思,然后进行句子图片匹配。然后请三组同学上台进行角色扮演(每组四人),如果小组全部成员读对并表演的有感情进行团队加分。

2、Part D:let’s read

第一步:快速阅读,了解文中大概事情。

第二步:再次快速阅读文章,回答问题:

(1)why do people cut down trees?

(2)when people cut down trees what happened?

(3)what can we do? 第三步:仔细阅读课文,判断句子的对错。

Step 3 趣味操练

Group work:保护树木我们应该怎么做,小组集思广益。

Step 4 homework 背诵A部分课文,完成基础训练。

六、教学结束:

让学生回去复习本节课内容,下节课抽问。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-07 13:29:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 497
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_33024

来自:学校:怀化市蓝天实验学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Unit 4 Planting trees is good for us.优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Unit 4 Planting trees is good for us.》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。