年、月、日优秀公开课教案
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年、月、日优秀公开课教案
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关键词：年、月、日优秀公开课教案
正文
《年、月、日》导学案
主备人:____学习主人:____学习小组:___学习时间:___【学习内容】人教版数学三年级下册P76-78
【学习目标】
1.认识时间单位年、月、日及其之间的关系。(重点)
2.会计算一年的天数。(难点)
3.能运用多种方法识记各月的天数。(重点)
【学习过程】
一、导入新课
(一)猜谜导入
(二)明确目标
二、探究新知
自主学习,合作探究
请同学们认真观察课本P76.77的年历卡,完成下列各题:
1.填一填例1中的表格,你发现了哪些有关年、月、日的知识?
2.你可以计算一年的天数吗?
3.想一想怎样才能牢记大小月呢?
三、展示交流
四、达标检测
(一)填一填
(1)常用的时间单位,除了时、分、秒以外,还有( )、( )、( )。
(2)一年有()个月,每月有31天的叫()月,有()个月;每月只有30天的叫()月,有()个月。
(3)三年=()个月 24个月=()年
(4)2005年1月1日是星期六,2005年1月31日是星期()。
(二)判一判
1.今天是4月31日。()
2.每年都是365天。()
3.今天是6月30日,明天是7月1日。()
4.24个月是2年零4个月。()
(三)猜一猜
小明说:我在外婆家连续住了62天,正好是连续的2个月,你知道我是那两个月去的吗?
五、全堂总结
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来自：学校：博白县英桥镇新圩村小学
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