1.2.1 中心投影与平行投影优质教案设计｜教案在线预览

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&1.2.1中心投影与平行投影& 1.2.2空间几何体的三视图知识与技能：中心投影与平行投影的概念、性质、区别、用途；理解空间几何体的三视图的概念，能画出简单几何体的三视图；能识别三视图所表示的空间几何体. 过程与方法：通过课件展示让学生明确视图的形成过程。情感态度价值观：通过观察让学生感受现实世界

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.2.1 中心投影与平行投影

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2022-05-17 05:35:14

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学校：莆田第二中学

1.2.1 中心投影与平行投影优质教案设计

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关键词：1.2.1 中心投影与平…优质教案设计

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&1.2.1中心投影与平行投影

& 1.2.2空间几何体的三视图

知识与技能：中心投影与平行投影的概念、性质、区别、用途；理解空间几何体的三视图的概念，能画出简单几何体的三视图；能识别三视图所表示的空间几何体. 过程与方法：通过课件展示让学生明确视图的形成过程。

情感态度价值观：通过观察让学生感受现实世界的伟大，以及将复杂的问题简单化的数学思想方法。

教学重点：能画出简单空间几何体的三视图；识别三视图所表示的空间几何体. 教学难点：画出简单空间几何体的三视图。

教学过程：

一、新课导入：

有古诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”，

即从不同的角度看庐山，能看到不同的景观，同时侧面告诉我们，要看到庐山的真面目，必须走出庐山，从多角度、多方位去看。

二、讲授新课：

预习课本内容，填写下面的知识要点：

中心投影：

（1）中心投影的概念：

（2）中心投影的性质：

（3）中心投影的用途：

平行投影：

（1）平行投影的概念：

（2）平行投影的性质：

（3）平行投影的用途：

3．视图：

4．三视图：

（1）正视图：

（2）侧视图：

（3）俯视图：

注：空间几何体的三视图是在

投影下得到的投影图。

题型一：画出简单空间几何体的三视图：

要求：（1）位置要求：三个视图的位置要按照如下的位置关系：

正视图

侧视图

俯视图

（2）尺寸要求：长对正：即正视图和俯视图的长要相等；

宽相等：即俯视图和俯视图的宽要相等；

高平齐：即正视图和侧视图的高要相等.

（3）线条要求：看的见的轮廓线画成实线；看不见的轮廓线要画成虚线. 例1：

练习：画出下列几何体的三视图：

（1）

（2）

正视图

侧视图

俯视图

PMADBNC

思考：正视图的形状和大小与PAB一样吗?如果不一样，那和哪个三角形是一样的？为什么？题型二：能通过几何体的三视图识别几何体：

例2：说出下面的三视图表示的是什么几何体.

练习：说出下列三视图表示的是什么几何体. （1）

（2）

小结：

作业：习题1.2

A组

1，2

关于本教案的常见问题

Q：1.2.1 中心投影与平行投影优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.1 中心投影与平行投影》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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