2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《空间中直线与平面的位置关系》教学设计教学目标：1.知识与技能了解空间中直线与平面的三种位置关系，培养同学们的空间想象能力。学会用图形语言、符号语言表示三种位置关系。学会判断直线与平面的位置关系。2.过程与方法（1）学生通过观察与类比加深了对这些位置关系的理解、掌握；（2）让学生利用已有的知识与经验

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所属课文：2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系

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2018-07-06 14:36:00

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学校：林口县第四中学

2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系ppt配套教案和课堂实录

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关键词：2.1.3 空间中直线与…ppt配套教案和课堂实录

正文

《空间中直线与平面的位置关系》教学设计

教学目标：

1.知识与技能

了解空间中直线与平面的三种位置关系，培养同学们的空间想象能力。

学会用图形语言、符号语言表示三种位置关系。学会判断直线与平面的位置关系。

2.过程与方法

（1）学生通过观察与类比加深了对这些位置关系的理解、掌握；

（2）让学生利用已有的知识与经验归纳整理本节所学知识。

教学重点：直线与平面的三种位置关系及其作用。

教学难点：直线与平面的三种位置关系及其作用。

一、

创设情境，导入课题：

思考点与直线的位置关系及直线与直线的位置关系？以及它们的符号表示？那么直线与平面有几种位置关系呢？教师以生活中的实例引导同学们观察，得出直线与平面的位置关系。

二、

研探新知：

直线在平面内：直线与平面有无数个公共点；

l

直线与平面平行：直线与平面没有公共点；

l//

直线与平面相交：直线与平面有且只有一个公共点；lp

三、

讲解范例：

例4：下列命题中正确的个数是（

）

（1）

若直线l上有无数个点不在平面内，则l//。

（2）

若直线l与平面平行，则l与平面内的任意一条直线都平行。

（3）

如果两条平行直线中的一条与一个平面平行，那么另一条也与这个平面平行。

（4）

若直线l与平面平行，则l与平面内的任意一条直线都没有公共点。

【设计意图】通过这道例题的分析，让同学们能够更好的理解直线与平面的位置关系。

四、

作业：

教材51页；习题2.1-3.4 【设计意图】通过课后的作业，让同学们对所讲的知识有一个温习和巩固，然后再接受新的知识。

关于本教案的常见问题

Q：2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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