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染色体变异仓颉中学孟研学习目标：1. 说出染色体结构变异的类型和结果2. 说出染色体数目的变异重点：染色体数目的变异难点：染色体组的概念单倍体，二倍体和多倍体的概念教学方法：问题驱动自主探究合作学习教学过程：导入：利用图片资源1.享誉世界的著名“天才”音乐家，舟舟2.猫叫综合征新课：一染色体结构的变
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染色体结构的变异ppt课件教学实录
未知
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关键词：染色体结构的变异ppt课件教学实录
正文
染色体变异
仓颉中学
孟研
学习目标：
1. 说出染色体结构变异的类型和结果
2. 说出染色体数目的变异
重点：染色体数目的变异
难点：染色体组的概念
单倍体，
二倍体和多倍体的概念
教学方法：
问题驱动
自主探究
合作学习
教学过程：
导入：利用图片资源
1.
享誉世界的著名“天才”音乐家，舟舟
2.
猫叫综合征
新课：
一
染色体结构的变异
学生活动：自主阅读课文，完成如下几个问题。
1.
区分课件上的几种结构变异？并举例
2.
染色体结构变异会导致什么结果？
小结：
缺失
染色体结构的变异
重复
倒位
易位
当堂检测：自主完成课件上的三个习题，讨论展示。
二
染色体数目的变异
学生活动：自主阅读课文，并区分课件上的两组图片分别是哪种数目变异。
小结：
个别增减
染色体数目的变异
成倍增减（染色体组）
三
染色体组
学生活动一：自主阅读课文，了解染色体组的概念。
1.
观察果蝇细胞内染色体，思考一个染色体组怎么表示？
2.
一个染色体组里的染色体有什么特点？
小结：
学生活动二：自主学习课件上染色体组数的判断方法，完成对应练习
？
？
？
？
?
四
单倍体
，二倍体
和
多倍体
学生活动：自主阅读课文，依据对课本概念的理解完成表格。
【本节思维导图】
巩固练习：
A级：课后习题
B级：课时分层作业
板书设计：
染色体变异
一
染色体结构的变异
（重）二
染色体数目的变异
（难）三
染色体组
（难）四
单倍体
，二倍体
和
多倍体
反思：
1.
如何把学生作为课堂的主体，激发学生独立思考，
引导学生合作交流。
2.
备好课，设置问题要层层递进，既能激发学生兴趣又不至于太难。
3.
把握好课堂，合理分配时间，把重点难点讲清楚。
这些都是需要在以后的教学中不断思考，不断实践并改进的。
文档信息
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- 上传时间： 2025-11-26 05:17:36
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5ygggwenku_160208
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关于本教案的常见问题
Q：染色体结构的变异ppt课件教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《染色体结构的变异》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。