人类基因遗传病优质课教案内容

人类遗传病

课标要求：1．列出人类遗传病的类型。

2．探讨人类遗传病的监测和预防。

学习目标：

（1）举例说出人类遗传病的主要类型，并对各种类型的遗传病的主要遗传特点作简单分析。

（2）通过参与调查人群中的遗传病，初步学会调查和统计人类遗传病的方法。

（3）分析遗传病对人类的危害，讨论遗传病的监测和预防的重要性，初步了解遗传病的监测和预防手段。

（4）说出人类基因组计划及其意义。通过搜集和分析相关资料认识人类基因组计划的正反面效应，明白科学是一把双刃剑，既能造福于人类，也可能带来某些负面影响。

学习重点：人类遗传病的类型。

学习难点：人类遗传病的类型。

我的课堂：

一．情境导入：

二．课堂预学：

1.单基因遗传病的分类。

人类遗传病

定

举例

的类型

义

常染色体

性染色体(x) 单 遗

基 传

因 病

显性

遗传病

隐性

遗传病

2.多基因遗传病。

类型

病例

数目

21三体

变异

综合征

结构

猫叫综

变异

合征

3.遗传病的监测和预防。

症状

病因

目前主要是通过____________和___________等手段对遗传病进行监测和预防。

产前诊断可以用_________、__________ 、_____________ 、_______________等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。

4.人类基因组计划与人体健康。

人类基因组是指_____ _ ____ 。人的单倍体基因组由 _________条双链的DNA分子组成，包括约_________个碱基对，已发现的基因约_________个。人类基因组计划的目的是测定人类基因组的__________ __ 。

三．合作探究、展示 1.分析21三体综合征产生的原因：

2.人类基因组测序是测定人的46条染色体中的一半，即23条染色体的碱基序列吗？

3.人类基因组计划的影响：

①正面效应： 。

②负面效应： 。

四．我的疑问：

五．归纳总结：

六．自我测评：

1.孕妇患地方性甲状腺肿大，她生下的孩子可能会患 （

）

A.肢端肥大症

B.侏儒症

C.糖尿病

D.呆小症

2.人体的耳郭多毛这一遗传性状总是从父亲直接传给儿子，再传给孙子。那么决定这个性状的基因最可能是在 （

）

A.常染色体上

B.性染色体上

C.Y染色体上

D.X染色体上

3.下列各项中，都属于单基因隐性遗传病的是 （

）

①人类多指病 ②白化病

③软骨发育不全症

④先天性聋哑

⑤抗维生素D佝偻病

⑥苯丙酮尿症

A.①②③

B.④⑤⑥

C.①③⑤

D.②④⑥

4.冠心病、先天愚型分别属于 （

）

A.常染色体病，性染色体病 B.单基因显性遗传病，多基因隐性遗传病

C.多基因遗传病，常染色体病 D.不可遗传的疾病，单基因隐性遗传病

5.一个患抗维生素D性佝偻病（伴X遗传）的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，进行了遗传咨询。你认为有道理的指导应该是 （

）

A.不要生育

B.妊娠期多吃含钙食品 C.只生男孩

D.只生女孩

6.一对表现型正常的表兄妹夫妇，从共同的祖先那里继承了两个相同的常染色体隐性致病基因（分别位于两对同源染色体上），他们生下不正常的子女的可能性是 （

）

A.9/16

B.6/16

C.8/16

D.7/16 7.下列生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿（A表示常染色体）

①23A＋X

②22A＋X

③21A＋Y

④22A＋Y （

）

A．①和③

B．②和③

C．①和④

D．②和④

8.人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。若女患者与正常人结婚后可以生育，其子女患该病的概率为 ( ) A．O B．1／4 C．1／2 D．1 9.对遗传系谱图的判断。

图3-9是某家系红绿色盲病遗传的图解，据图回答：（等位基因用B和b表示）

（1）Ⅱ5的基因型是_______________；Ⅲ8的基因型是_______________。

（2）Ⅲ9的色盲基因来自于Ⅰ代中的第_____号。

（3）Ⅱ5与Ⅱ6若再生一个孩子，患病的概率是____________。

（4）Ⅳ10为红绿色盲携带者的概率是____________。