头顶球PPT专用课堂实录内容

《体育与健康》足球前额正面头顶球教学设计

一、指导思想

本课突出“健康第一”的指导思想，以新课标为依据，激发学生的运动兴趣，掌握一定的运动技能，提高学生的身体素质，并发挥学生主体地位，培养学生创新精神，合作意识及实际能力，激发不同层面学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的中心作用，为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析

足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用。

本课教学内容是学习足球前额正面头顶球技术。足球前额正面头顶球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。本课着重要解决正面头顶球触球部位的能力，使学生初步了解和掌握足球前额正面头顶球的动作，同时加强学生正面头顶球的准确性和判断力，发展灵敏、速度、协调身体素质和团结协作精神，为以后的教学和学生终身体育打下良好基础。

三、学情分析

本次课的授课学生为高一年级学生，共40人。学生的运动技能有差异，部分学生没有接触过足球，但学生身体素质总体较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，本课采用了讲解、示范、模仿、展示等教学方法进行教学。循序渐进、层层深入，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

四、教学目标的确定

1、认知目标：知道头顶球是足球争抢、配合及射门的一项重要技术，了解原地前额正面头顶球动作要点。

2、运动技能目标：通过本次课的练习，使学生初步了解和掌握足球前额正面头顶球的动作，做到全身协调用力，使85%学生能准确的用额头正面顶球。

3、情感目标：在2人或多人学习中，互相纠正对方动作，通过教学练习增强学生自信心，提高合作学习能力，增强团队意识。

五、课的设计思路

本次课是足球前额正面头顶球的第一次课，利用简单明了的讲解示范使学生对这项技术有全面的认识。通过分层次练习使学生逐步掌握这项技术。教学过程中积极引导和鼓励学生发展个性，强调师生互动，灵活安排和调整课堂教学，使每个学生都能体验到成功的乐趣。将基本动作教会学生，让其掌握动作要点，然后学生自主参与活动，发挥小组作用，互相帮助，探究学习，发挥主观能动性，让学生在轻松愉快的环境下锻炼身体，能够将足球运动灵敏性训练运用到实际当中，发挥其健身作用。

教学流程：引导—提问—观察—探究—再练—归纳

六、本课的重、难点：

重点：触球部位、上体后仰 难点：全身协调用力

《体育与健康》足球前额正面头顶球教案

单位

授课年级

教材

洛阳市第五十九中学

高一

授课教师

授课人数

陈延

40人

1、足球：前额正面头顶球 2、头顶球传球接力比赛游戏

1、认知目标：知道头顶球是足球争抢、配合及射门的一项重要技术，了解原地前额正面头顶球动作要点。

2、技能目标：通过本次课的练习，使学生初步了解和掌握足球前额正面头顶球的动作，做到全身协调用力，使85%学生能准确的用额头正面顶球。

3、情感目标：在2人或多人学习中，互相纠正对方动作，通过教学练习增强学生自信心，提高合作学习能力，增强团队意识。

教

学

目

标

教学教学

教

师

活

动

过程

内容

一、课堂常规

1、

1、体育委员集合整队，

报告人数，师生问好。

2、 2、宣布课的教学内容。

一、要求：听从指挥，努力练习，

课堂

团结协作，注意安全，完成

常规

任务。

4、

3、安排见习生。

二、准备活动

（一）慢跑

男女学生分别在左右半场慢开

跑热身，期间做跳起头球模

仿练习。

始

部

二、

准备

分

活动

（二）徒手操练习

1、头部运动

2、扩胸运动

3、体转运动

4、腹背运动

5、活动手腕、膝和踝关节

时

间

2分

3分

5分

学

生

活

动

1．四列横队集合

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

★

2、要求：

（1）宣布任务简明扼要

（2）明确要求，提高积极性

（3）安排见习生在指定位置活动

1、组织：沿指定场地男女各一路纵队行进

☺☺☺☺☺☺☺☺

☺☺☺☺☺☺☺☺ ★

2、要求：

保持队形，在教师的带领下统一完成。

1、组织：

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

★

2、要求：

动作舒展、到位；充分活动开；教师统一口令下完成。

练习

次数

1次

5圈

4×8拍

教学教学

过程

内容

基

一、

原地本

前额

正面部

头顶

球技分

术

教学教学

教

师

活

动

时

间

1、组织：

学

生

活

动

练习

次数

（一）原地前额正面头顶球

技术动作要领讲解示范

教师邀请一名学生协助展

示原地前额正面头顶球，展

示结束后进行讲解完整的头

顶球技术动作要领。（顶球5分

时：蹬地、收腹、摆体、顶

送发力）

（二）原地两人一组模仿练

习

一人持球固定，一人原地

头顶球，尝试练习原地前额

正面头顶球。

（三）两人一抛一顶练习

1、总结刚才的练习情况，并

按原来分组练习原地前额正

面头顶球,两人一组相距

2--3m,一人抛球另一人原地

头顶球。

15任务布置：

分

A怎样才能把球顶得更远？

B抛球的同学注意观察顶球

同学有没有做到三点：顶球

部位是前额、上体后仰、两

臂张开，如果没有按老师的

要求，请你帮他纠正。

2、针对集体出现的错误进行

纠正，并引导学生一起试着

回答分析刚才的问题。（引

导学生回答出：上体要后仰，

蹬地、收腹、摆体、顶送发

力。）

3、安排学生展示

4、再次继续两人一组的练

习。

☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺

★

☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺

5次☺ ☺ ☺ ☺

以上

2、要求：

（1）认真听教师讲解足球原地头顶球动

作要点并模仿。

（2）自主练习体会动作掌握动作要领。

（3）教师巡回指导纠错。

1、组织：

☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺

★

☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺

10次

以上

要求:抛球时要掌握好距离和高度，尽量在顶

球者的前上方。

2、要求：

（1）积极回答、展示，同伴之间可以进

行交流，共同探讨。

（2）体会头顶球技术，尤其是用额头正

面顶球，增强学生自信心。

（3）学生互相帮助，合作体验，掌握正

确动作。

（4）教师巡回指导纠错。

教

师

活

动

时

学

生

活

动

练习

过程

内容

间

教师按照男、女生分别进行头顶球传球接力比赛，提出规则和要求，先完成的小组获胜。

次数

基

本

部

分

二、体转传接球接力游戏

1、组织：

☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ★ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺

1-25分

☺ ☺ ☺ ☺

次

☺ ☺ ☺ ☺

2、要求：

（1）同方向向后头顶球传递，以此类推，

积极参加比赛，争取获得胜利，并在比赛中互

相鼓励，协作配合。

（2）获胜队获得掌声，失败队完成5个

抱球收腹跳。

1、组织：

5分

结

束

部

分

1、组织学生进行音乐放松操练习。

放松

2、小结本堂课的学习情况。

小结

3、布置课后作业，安排学生

下课

收器材。

4、“同学们再见﹗”

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

★

1次

2、要求：

（1）学生积极进行放松。

（2）学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。

（3）值日生按要求回收器材。

（4）“老师再见！”

练习密度：36%

场地器材

篮球场一块

足球21个

预计

负荷

平均心率：135次