15 聪明的使者名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

《聪明的使者》第二课时教学目标:(1)读懂课文内容,体会使者是怎样找准事情的关键,用不同的方法解决问题的。(2)有感情的朗读课文,用自己的话把故事讲给别人听。(3)通过课文的学习,培养学生遇到难题动脑筋思考的习惯。教学重点:了解课文主要内容,体会使者是怎样找到事情的关键的。教学难点:能用自己的话把这

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 聪明的使者

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2018-04-28 00:10:00

来源学校

学校：酉阳土家族苗族自治县南腰界乡南龙小学校

15 聪明的使者名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-28 00:10:00

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关键词：15 聪明的使者名师教学视频（文字实录）

正文

《聪明的使者》第二课时

教学目标:(1)读懂课文内容,体会使者是怎样找准事情的关键,用不同的方法解决问题的。

(2)有感情的朗读课文,用自己的话把故事讲给别人听。

(3)通过课文的学习,培养学生遇到难题动脑筋思考的习惯。

教学重点:了解课文主要内容,体会使者是怎样找到事情的关键的。

教学难点:能用自己的话把这个故事讲给别人听。

教学过程:

(一)复习导入

1、听写生字词:求婚、许配、木棍、蜜糖、出嫁、拴住

2、教师:通过这节课的学习,我们知道了禄东赞受吐蕃赞普松赞干布之命,到唐朝向文成公主求婚。那么,禄东赞是怎样击败对手,顺利完成使命的呢?这节课,我们就来了解这场激烈而精彩的比赛。

(二)细读课文,体会使者的聪明

1、学习第2自然段

(1)自由朗读第2自然段

(2)用“。。。”画出皇帝的考题

(3)别的使臣是怎么做的?结果呢?

(4)禄东赞是怎么做的?结果呢?

(5)给本段写一个小标题【巧分马驹】

2、指导自主学习第3、4自然段

(1)教师出示学习提示:

①自由朗读课文

②用“。。。”画出皇帝的考题

③别的使臣是怎么做的?结果呢?

④禄东赞是怎么做的?结果呢?

⑤给本段写一个小标题【智辨根梢】【巧穿玉洞】

(2)学生根据提示自学

(3)检查交流

(4)引导学生在了解课文内容的基础上总结每段的主要意思。

3、教师小结:当大家面对问题束手无策的时候,禄东赞却能够冷静地思考,凭自己的聪明才智解决问题,真是了不起!

(三)拓展延伸

向学生补充史料记载的“六难婚使”中的其他“三难”,加深对禄东赞聪明才智的体会。(四)总结全文,深化情感

这篇课文讲了一位聪明的使者能抓住事情的关键,善于动脑筋,急中生智,圆满地解决了三个难题,促成了松赞干布和文成公主美好的姻缘。通过学习,在以后的学习生活中,我们也应该多动脑筋,做个聪明的孩子!

(五)板书

1、巧分马驹

聪明的使者2、智辨根梢赛智慧

3、巧穿玉洞

关于本教案的常见问题

Q：15 聪明的使者名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 聪明的使者》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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