乘数末尾有0的乘法教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

乘数末尾有0的乘法教学目标:1.结合电影院的座位问题,经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。2.会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。3.在自主探索简便算法的过程中,体验学习的乐趣,增强学好数学的信心。教学重难点:掌握算理和计算方法并熟练计算。教学过程:一、导入由学生喜欢看电影入手,介绍电影

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所属课文：乘数末尾有0的乘法

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2018-06-10 18:54:00

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学校：深州市深州镇新兴路完小

乘数末尾有0的乘法教案及板书设计

未知

2018-06-10 18:54:00

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关键词：乘数末尾有0的乘法教案及板书设计

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乘数末尾有0的乘法

教学目标:

1.结合电影院的座位问题,经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。

2.会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。

3.在自主探索简便算法的过程中,体验学习的乐趣,增强学好数学的信心。

教学重难点:

掌握算理和计算方法并熟练计算。

教学过程:

一、导入

由学生喜欢看电影入手,介绍电影院的设置。

二、新授:

电影院原来每排有36个座位,共有30排。原来一共有多少个座位?

1.学生自己试一试。

2.全班交流做法。

交流算法过程中,重点向学生说明算理。

3.引申:

现在每排增加到40个座位,现在一共有多少个座位?

提醒学生,“增加到40个”和“增加40个”是不一样的含义。

学生可列式,可口算,也可竖式计算,注意引导竖式计算方法。

三、练一练:

64×3010×1099×99

四、小结:

(1)乘数末尾有0的乘法的计算方法。

(2)两位数乘两位数,积最多是几位数?最少是几位数?

五、作业:

书上43页第2题。

关于本教案的常见问题

Q：乘数末尾有0的乘法教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘数末尾有0的乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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