15 聪明的使者主要内容及教案内容｜教案在线预览

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15 聪明的使者一、激趣导入1.谈话:同学们,你们听过曹冲称象的故事吗?那我们今天就一起来讲讲吧!2.今天老师将带领同学们穿越到唐朝再去学习一篇关于智慧的故事。二、精读课文1.课件出示主要内容:请学生填空答:本文讲述了禄东赞出使大唐为吐蕃赞普松赞干布求婚时,巧妙地解决了大唐皇帝的三道难题,圆满地完成

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所属课文：15 聪明的使者

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2018-05-08 13:56:00

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学校：开州区赵家街道中心小学

15 聪明的使者主要内容及教案内容

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关键词：15 聪明的使者主要内容及教案内容

正文

15 聪明的使者

一、激趣导入

1.谈话:同学们,你们听过曹冲称象的故事吗?那我们今天就一起来讲讲吧!

2.今天老师将带领同学们穿越到唐朝再去学习一篇关于智慧的故事。

二、精读课文

1.课件出示主要内容:请学生填空

答:本文讲述了禄东赞出使大唐为吐蕃赞普松赞干布求婚时,巧妙地解决了大唐皇帝的三道难题,圆满地完成了任务,促成了一桩美好的婚姻的故事。

2.自学指导:细读课文第二至四段,用简短的话写出各段的主要内容。

(3分钟后比一比谁说的棒)

第二段主要写的是禄东赞用把母马和马驹分开关的办法,辨别出母子。

第三段主要写的是禄东赞将中间系着绳子的木棍放入水中,正确地判断出木棍的根和梢。

第四段主要写的是禄东赞利用蚂蚁帮助自己把丝线穿过玉石洞眼。

3.交流:我们都知道来求婚的使者有很多,那为什么偏偏是禄东赞脱颖而出呢?他到底有什么过人之处?

出示课件:第一题:辨别马驹母子

第二题:分辨檀木根梢

第三题:玉石洞眼穿线

4.师引导:课文中在写禄东赞解决三个问题时,都是先写其他使者的表现,再写禄东赞的表现。相比之下,更能体现出禄东赞的聪明机智。这种写作方法叫做衬托。

5.衬托:为突出主要人物或事物的特点,常常要用其他人物或事物来陪衬、对照,这种写作方法就叫做衬托(或烘托、映衬)。衬托是对描述对象采用的一种间接表现手法,是通过对其他人物或事物的记叙,从侧面形容、宣染,以达到突出主要描写对象、深化主题、提高文章感染力的艺术效果。

正衬:(用次要内容从正面衬托主要内容),如用「高的」衬托「更高的」,用「好的」衬托「更好的」例:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我

情。(以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。)

反衬:(用次要内容从反面衬托主要内容)用相反或相异的事物衬托所描绘的事物,如用「矮的」衬托「高的」,用[不好的]衬托[好的]。例,用动称静、用乐称哀。

三、巩固提高

1.小练笔:请选择一张你喜欢的图片进行写作。

2.把这个故事讲给别人听。

关于本教案的常见问题

Q：15 聪明的使者主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 聪明的使者》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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