只怕不抵抗优秀公开课教案｜教案在线预览

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《只怕不抵抗》课型唱歌课第3课时 1、有感情地演唱，表演歌曲《只怕不抵抗》。教学目标 2、了解歌曲的时代背景。 3、激发爱国主义情怀。 1.激发学生爱国的热情，在学会歌曲的基础上，能够恰当的处理歌曲的演唱教学情绪，并能用歌声表现出来。重难点2.三个“只怕”的唱法。教学准备电

资料类型：教学教案文档

所属课文：只怕不抵抗

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2018-03-29 00:39:00

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学校：射洪县大榆镇小榆坝学校

只怕不抵抗优秀公开课教案

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关键词：只怕不抵抗优秀公开课教案

正文

《只怕不抵抗》

课型

唱歌课

第3课时

1、有感情地演唱，表演歌曲《只怕不抵抗》。教学目标

2、了解歌曲的时代背景。 3、激发爱国主义情怀。 1.激发学生爱国的热情，在学会歌曲的基础上，能够恰当的处理歌曲的演唱教学

情绪，并能用歌声表现出来。重难点

2.三个“只怕”的唱法。

教学准备

电子琴，幻灯片。

教学过程

一、情境导入： 1、师生谈话导入 2、出示课题，介绍冼星海，引出《只怕不抵抗》，齐读歌词。二、寓教于乐。 1、、随伴奏音乐《只怕不抵抗》，学生拍手。 2、节奏练习 X X │X . X │X 0X│X －│X . X │X －│X 0 │┃ 手

拿

小

刀

枪, 冲

锋

到

战

场。师引导生正确读出节奏，解决歌曲的难点。 3、找出两条乐句的不同之处： 1 2 1 3 | 1 03| 5 －| 3 6 | 1－| 1 0 || 不怕

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抗! 1 2 1 3 | 1 0 |3. 5 | 3 6 | 1. 6 | 1 2 3. 2 |1 －| 不怕

年纪

小，

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不

抵

抗! 只

怕

不

抵

抗! 引导生找出两个乐句的不同之处，并能正确演唱。 4、学唱歌曲：播放歌曲录音初步感受歌曲内容情绪。 2、再次感受歌曲《只怕不抵抗》。 3、说说最喜欢的乐句进行学唱，并创编动作，师强调演唱情绪。 4、完整演唱歌曲，解决歌曲的难点。 5、分组演唱。全班分为两个部队，考考哪个小组反应最快，最迅速，演唱最好。 6、全班完整表演歌曲。三、创造表现 1、学生随音乐伴奏即兴表演。 2、全体学生分组创编，教师巡视指导。四、完美结课

课题

关于本教案的常见问题

Q：只怕不抵抗优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《只怕不抵抗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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