Unit 1 The sun is shining.名师课堂实录｜教案在线预览

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Module3 Unit1 The sun is shining.一．教学目标1.能掌握四会单词：shine, cry, fly (away). 2.能掌握重点句型：The sun is shining. The birds are singing in the tree. The ducks

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所属课文：Unit 1 The sun is shining.

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2018-05-01 21:29:00

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学校：化州市文楼镇中心小学

Unit 1 The sun is shining.名师课堂实录

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2018-05-01 21:29:00

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关键词：Unit 1 The sun is shinin…名师课堂实录

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Module3

Unit1

The sun is shining.

一．教学目标

1.能掌握四会单词：shine, cry, fly (away). 2.能掌握重点句型：The sun is shining. The birds are singing in the tree. The ducks are eating our sandwiches. 3. 能正确使用现在进行时（be+动词ing）的句型询问别人正在干什么。

4. 能够了解并掌握动词的现在分词的变化规则。

二．教学重点

1.能掌握四会单词：shine, cry, fly( away). 2.能掌握重点句型：The sun is shining. The birds are singing in the tree. The ducks are eating our sandwiches.

3. 能正确使用现在进行时（be+动词ing）的句型询问别人正在干什么。

三．教学难点

能够了解并掌握动词的现在分词的变化规则。

四．教学准备

教学平台，课件．单词卡

五．教学过程

Step1.热身复习

（1）复习关于天气的句型和单词。

（2）The weather reporter 1 课前展示，热身激趣

（1）Watch a flash and 1）

先让学生观察活动1里面的图片，然后回答两个问题：a. What is the bird doing? b. What is the dog doing? 接着利用单词卡片和图片结合表情教学新词shine,cry，fly并对其进行运用训练。

（2）enjoy a chant. Step2 导入新知，呈现任务

Daming 在美国度过了一个有趣的周末，他写了一封信给Lingling 并寄了当时拍的几张照片，我们一起来看看这几张照片，看看Daming 是怎样描述的。

Step3 课堂活动，操练新知

Listen and answer 听录音，回答问题

再听录音，找出be +doing 句型并朗读，看哪个小组找的最多。

一、

齐读句子

二、

分角色朗读

Step4 巩固训练，拓展提高

Look at these pictures and make sentences. Step5 反馈展示，提升能力

练习(每个学生发一份纸质练习）

Step6 总结点评，激励进步

What have you learnt this class? Step7 布置作业，课后延伸

1. 读熟课文并背诵. 2. 用be doing句型描述自己的家人正在做什么或是照片里正在发生什么事. Step6 .板书设计

New words:

shine(shining). cry(crying). fly(flying) away.everyone Sentences:The sun is shining. The birds are singing in the tree. The ducks are eating our sandwiches. 现在进行时：be+动词-ing

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 The sun is shining.名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 The sun is shining.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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