资料摘要
老房子新房子教学目标: 1、知识目标: 观察家乡的住宅建筑,了解新房子、老房子的外观、结构、材料等特点。 2、能力目标: 练习用线描方法进行写生,掌握写生的取舍及线条的繁简、疏密运用。 3、情感目标: 激发学生热爱家乡飞爱护生活环境的美好情感。教学重点与难点: 引导学生对新房子、老房子的外观造型以
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4 学一点儿透视知识第二课时教案
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关键词:4 学一点儿透视知识第二课时教案
正文
老房子
新房子
教学目标: 1、知识目标: 观察家乡的住宅建筑,了解新房子、老房子的外观、结构、材料等特点。
2、能力目标: 练习用线描方法进行写生,掌握写生的取舍及线条的繁简、疏密运用。
3、情感目标: 激发学生热爱家乡飞爱护生活环境的美好情感。
教学重点与难点: 引导学生对新房子、老房子的外观造型以及构造特点进行观察分析和写生。
注意把握建筑物的结构特征与基本透视关系,正确运用和处理线条写生的技巧。
教学时间: 三课时
教学过程: 第一课时 1、赏析
(1) 激情引趣,板书课题:老房子新房子。
出示我国传统民居建筑的挂图资料
引导学生观察
(2)利用多媒体教学课件展示新、老房子图片
引导学生欣赏分析,简要介绍我国古老传统民居的特点。说一说老房子和新房子的特点
2、观察
(1) 出示范画,引导学生观察分析范画的表现方法。
(2) 分析范画,讲授线描写生的方法和要求。
第二课时
1、(板书) 取: 把能够表现景物的轮廓、结构和特色的部分留下。
舍: 把烦琐、杂乱以及影响主体的部分舍弃掉。
2、教师作简要的技法演示: 强调画面中线条的疏密、繁简、曲直、方向、对比的处理技巧。
3、引导学生从表现方法、表现技巧、表现形式等方面欣赏画家与小朋友作品。
(1) 观察实景或图片资料,分析房子的结构特点。
(2) 教师示范作画,解析在写生过程中难以把握的地方该如何表现。
(3) 学生写生练习,教师巡视指导。
(4) 学生课后完成房子写生作品。
第三课时
评价学生作品
展示作品,教师引导学生对作品进行评价。
课堂小结。
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