资料摘要
《奇特的房子造型》教案教师:黄莉明课题:奇特的房子造型课时:一课时教学目的知识能力目的:认识建筑模型的用途,学会用简单的造型方法制作建筑模型,能用现有环保材料的外形设计上大胆创新,进行拼搭、剪刻、绘画等造型塑造。情感目的:体验“物以致用、物尽其用”的设计应用理念,培养热爱生活、保护自然环境的意识。教
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- 2018-06-08 16:16:00
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9 奇特的房子造型教学活动设计方案
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关键词:9 奇特的房子造型教学活动设计方案
正文
《奇特的房子造型》教案
教师:黄莉明
课题:奇特的房子造型
课时:一课时
教学目的
知识能力目的:认识建筑模型的用途,学会用简单的造型方法制作建筑模型,能用现有环保材料的外形设计上大胆创新,进行拼搭、剪刻、绘画等造型塑造。
情感目的:体验“物以致用、物尽其用”的设计应用理念,培养热爱生活、保护自然环境的意识。
教学重点:合理选材、用材,学会用纸盒设计制作建筑模型的方法。
教学难点:有创意的建筑造型设计,用剪贴、组合、绘画手法对模型进行有创意的美化装饰。
教具准备:
学具准备:各种造型的盒子、一张底板、剪刀、双面胶、彩色笔、铅笔,各色海绵纸、模型树。
课堂教学过程:
一、组织教学,导入新课。
观看世界各地特色建筑,激发学生学习兴趣。请学生谈谈观看后的体验和感受。
二、认识建筑模型,传授新知。
1、讲解什么是建筑模型及它的用途,引出课题:《奇特的房子造型》
2、请学生传看带来的纸盒,并把它们用几何图形的方法归类。
3、四人小组讨论、分析建筑模型部件组合的方法。
4、教师讲授、示范设计制作建筑模型的方法。
构思:做一个什么的造型的模型(前提条件是搭建要稳固)。
选材:根据构思选择适合的纸盒进行组装、粘贴,不需要的可以不用,组合之间稍有变化、错落有致,体现出美感。
制作:用卡纸剪出门和窗并绘制出图案,粘贴在需要的位置进行装饰;添加上模型树以及用海绵纸剪制好的马路。
三、设计创作,大胆实践民。
老师讲述作业要求:1、分小组进行制作一个建筑模型,两人做房子,两人做背景。2、根据老师示范的制作步骤进行模型设计与制作(板书:组合粘贴——绘制门窗——美化)。3、设计大胆,敢于实践。
学生自主设计创作。
教师巡堂指导。教学环节中多关注学生的设计构思,发现有好的创意应给予表扬,激励学生的创造性思维。同时关注能力较弱的同学,启发和帮助他们。
四、作品展示、评价欣赏
学生完成设计制作后展示自己的作品,并介绍自己的设计构思,教师提问:制作中遇到什么样的问题,完成后还可以怎样改进。
五、课后拓展
展示其它材质的建筑模型。倡导大家生活中能注意生活中的细节,做到废物利用,减少浪费。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《9 奇特的房子造型》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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