资料摘要
《剪团花》教学设计教材分析:中国的剪纸艺术历史悠久,样式丰富。团花是剪纸的一种形式,一般为圆形花样,多数呈中心对称。团花的剪法比较简单且容易出效果,通过本节课的学习,学生要掌握团花的折与剪的方法,提高剪纸技能和兴趣,为以后的学习打下良好的基础。学情分析:学生在二年级上册已经学习了《对剪花样》,掌握了
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4.剪团花多媒体教案及点评
未知
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关键词:4.剪团花多媒体教案及点评
正文
《剪团花》教学设计
教材分析:
中国的剪纸艺术历史悠久,样式丰富。团花是剪纸的一种形式,一般为圆形花样,多数呈中心对称。团花的剪法比较简单且容易出效果,通过本节课的学习,学生要掌握团花的折与剪的方法,提高剪纸技能和兴趣,为以后的学习打下良好的基础。
学情分析:
学生在二年级上册已经学习了《对剪花样》,掌握了对折剪的方法。进行本课学习时,教师可联系以前学过的剪纸知识,在原有知识的基础上让学生进一步提高剪纸技艺。
学习目标:
1、学习剪团花的相关知识。
2、学习团花的折、剪的方法,进行剪纸联系。
3、感受剪纸的趣味性,增强对民间艺术的喜爱之情。
教学重点:
学习团花的相关知识及剪团花的方法。
教学难点:
团花的折、剪方法。
课时:一课时
教学过程:
一、导入:
1、游戏导入,激发学生兴趣。
2、介绍游戏规则。
3、揭示题目。(剪团花)
二、新授:
1、介绍团花相关知识
2、欣赏团花图片
3、回忆剪纸步骤。
4、按步骤自己试试剪花。
5、剪内部镂空图案的方法。
三、学生制作:
1、学生尝试剪。
2、提出六层花怎么折?学生尝试练习。
3、出示作业要求,学生自己设计制作。
四、展示评价:
展示好的作品,指出优缺点,并且学生自评。
五、小结:
课下用自己设计的团花装饰自己的房间。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《4.剪团花》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。