6.收获的季节教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

6.收获的季节教学目标：知识与技能：1、观察并参与秋天的收获活动，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。过程与方法：2、通过观察和了解各种果实，开展“果实变变变”等活动，培养想象力、创造力及动手能力。情感态度与价值观：3、认识并感受到自己的成长与进步，并能从中感悟出一分耕耘一分收获的道理。重难点：观察

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.收获的季节

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

210

下载次数

更新时间

2018-05-11 15:43:00

来源学校

学校：昌图县实验小学

6.收获的季节教学设计实例

未知

2018-05-11 15:43:00

210

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6.收获的季节教学设计实例

正文

6.收获的季节

教学目标：

知识与技能：1、观察并参与秋天的收获活动，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。

过程与方法：2、通过观察和了解各种果实，开展“果实变变变”等活动，培养想象力、创造力及动手能力。

情感态度与价值观：3、认识并感受到自己的成长与进步，并能从中感悟出一分耕耘一分收获的道理。

重难点：观察并参与秋天的收获活动，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐认识并感受到自己的成长与进步，并能从中感悟出一分耕耘一分收获的道理。

教学准备：多媒体课件

设计意图：通过讲故事

使学生明理。培养学生表达能力认识并感受到自己的成长与进步，并能从中感悟出一分耕耘一分收获的道理。

教学方法：指导

讲解，自主

合作

探究

教学过程：

一

实践活动

1、去学校的心智农园，开展一次采摘活动。

2、体验活动：果蔬大竞猜。让学生通过摸一摸、说一说、猜一猜等形式猜果蔬。

3.汇报交流：交流采摘的收获。

4、创作活动：教师展示用果蔬制作的作品，开展“果蔬变变变”

创意展示：引导学生说出自己的小创意. 二

课后延伸：和父母一同创作果蔬作品，并留存图片资料。

三

成果展示；1 、介绍自己的果疏作品，把照片贴在墙上。

2、打开成长盒，取出一年级“种下的小小愿望”活动的成长盒，郑重打开，看“小愿望”是否长大了。

3、召开“收获小愿望”展示会。读、写、唱、跳交

4、总结自己是如何使小愿望长大了的。

体会秋天收获美感

板

书

设

计

收获的季节

收获了幸福与快乐

关于本教案的常见问题

Q：6.收获的季节教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.收获的季节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6.收获的季节教学设计实例