《母鸡叫咯咯》第二课时教案｜教案在线预览

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《母鸡叫咯咯》教案斗门区乾务镇中心小学梁咏丹教学目标：1、通过聆听、演唱、表演，体会母鸡生蛋向人报喜时的喜悦心情，并表现出对小动物的喜爱之情。2、通过自主、合作、探究的学习方式在“农场”的情境中用喜悦的心情、活泼而有弹性的声音演唱，并能进行歌表演《母鸡叫咯咯》。3、在教学情境中初步感受、体验并学

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所属课文：《母鸡叫咯咯》

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2018-06-29 20:24:00

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学校：乾务镇中心小学

《母鸡叫咯咯》第二课时教案

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关键词：《母鸡叫咯咯》第二课时教案

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《母鸡叫咯咯》教案

斗门区乾务镇中心小学梁咏丹

教学目标：

1、通过聆听、演唱、表演，体会母鸡生蛋向人报喜时的喜悦心情，并表现出对小动物的喜爱之情。

2、通过自主、合作、探究的学习方式在“农场”的情境中用喜悦的心情、活泼而有弹性的声音演唱，并能进行歌表演《母鸡叫咯咯》。

3、在教学情境中初步感受、体验并学念简单的“母鸡”叫声。

教学重难点：

1、能用愉快的情绪，活泼而有弹性的声音演唱歌曲，表现出母鸡生蛋向人报喜的喜悦心情。

2、乐句“脖子伸伸两翼扑扑，向人报喜添快乐”的流畅性。

教学过程：

一、组织学习：

师生问好！

二、情境导入老师导语：大家好！欢迎小朋友们来到我们“快乐农庄”做客。

设问：农场里有什么小动物？

三、情境模仿

1、教师出示公鸡、母鸡图片。并问：“这是谁的家？公鸡、母鸡怎样叫的？”

学生即兴用体态律动表现小羊的动作和叫声。

2、聆听《公鸡、母鸡》

师带学生边听边做动作。

3、观看《公鸡、母鸡》的视频

设问：谁在叫？怎么叫? 4、请同学们用点和线条表现公鸡、母鸡的声音？

5、师：动物们在一起真开心。咦，这只母鸡怎么了？

四、歌曲表演

1、教师播放歌曲《母鸡叫咯咯》及画面。

2、揭示课题。

3、复听歌曲

设问：歌曲情绪是怎样的？（高兴地、快乐地）

4、请同学们用高兴的心情朗读歌词一遍。

5、复听范唱并在“叫咯咯”的地方用动表示。

6、师小结。

7、师生分角色歌唱接龙。

8、跟琴伴奏歌唱。

9、处理难点句。

10、红绿灯小游戏。

五、用响板为歌曲作简易伴奏

六、拓展学习

七、接龙游戏

八、小结

关于本教案的常见问题

Q：《母鸡叫咯咯》第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《母鸡叫咯咯》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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