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勤快人和懒人教学内容: 1、学唱歌曲《勤快人和懒人》2、复习常用音符,进行节奏训练教学目标:1、会用不同的速度和情绪演唱歌曲《勤快人和懒人》,并体会歌曲中所描绘的两个不同的音乐形象。2、用二分音符、四分音符、八分音符组成的节奏模拟厨房的声音。3、在听、唱、奏、创编、表演等多种音乐实践活动中,感受和体
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唱 《勤快人和懒人》ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:唱 《勤快人和懒人》ppt课件配套教案内容
正文
勤快人和懒人
教学内容:
1、学唱歌曲《勤快人和懒人》
2、复习常用音符,进行节奏训练
教学目标:
1、
会用不同的速度和情绪演唱歌曲《勤快人和懒人》,并体会歌曲中所描绘的两个不同的音乐形象。
2、
用二分音符、四分音符、八分音符组成的节奏模拟厨房的声音。
3、
在听、唱、奏、创编、表演等多种音乐实践活动中,感受和体验“劳动”带来的快乐。
教学重点:
1、
重点:用不同的速度和情绪演唱歌曲《勤快人和懒人》
2、
难点:模拟厨房的音响效果
教学过程:
一、创设情景,激情导入
1、听《勤快人和懒人》的伴奏音乐进教室。
2、师导入:小朋友们闭上眼睛,猜一猜今天带你去哪儿了?
、、、、、、
3、
厨师在厨房里干什么?(师示范炒菜动作)
生:
4、
跟着老师一起模仿炒菜动作。
5、
在厨房炒菜时我们会听到什么声音呢?
生:
6、
加上声音再来一起模仿炒菜动作。
、、、、、、
7、
让我们分成三组,分别来模拟厨房中的水声、切菜声、炒菜声。(在音响游戏中复习二分音符、四分音符、八分音符
)
二、学习歌曲,层层深入
1、好热闹的厨房啊!我也想加入你们的队伍,我来唱首歌。你们来说说我的歌曲里唱了什么?
生:
2、今天我们就学习这首歌曲《勤快人和懒人》。(出示歌谱)我先唱一唱歌曲的旋律,你们边听边看一看这首歌曲的三个乐句的旋律有什么特点?
生回答:
、、、、、、
4、
请你们在听一听,勤快人和懒人在干什么?
生回答:
、、、、、、
5、
出示歌词
师生对唱歌词
6、
请完整的演唱歌曲
7、
说说歌曲的速度
8、
用不同的速度和情绪来完整演唱歌曲。
9、
加上简单的动作来演唱歌曲。
三、创编歌词,主题性拓展
1、学了这首歌曲后,你们想做歌曲中的哪种人?
生回答:
、、、、、、
2、出示媒体,创设情景,引导学生回忆在校园里一起劳动的场面。(伴奏音乐) 、、、、、、
3、在校园里,有的小朋友在扫地、有的在擦窗、有的、、、、、、那么想一想,除了这些,你们平时在校园里还做过哪些劳动啊?
生回答并做动作:
4、师选三个,大家一起模仿并加上歌词
5、演唱新编歌曲。
6、师生交流劳动的快乐。
四:课堂小结
师:、、、、、、
文档信息
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- 上传时间: 2018-03-26 15:41:00
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关于本教案的常见问题
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