演唱小小少年PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 小小少年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

人民音乐出版社音乐四年级下册第二课少年的歌课题：《小小少年》授课人：苏红岩授课年级：四年级教学目标：1.知识与技能：知道《小小少年》是德国影片《英俊少年》的插曲。在歌曲演唱中掌握附点八分音符的节奏。2.过程与方法：学会歌曲的演唱，并注意音准与节奏。3.情感态度与价值观：能用富有朝气的歌声

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱小小少年

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更新时间

2018-05-02 17:06:00

来源学校

学校：布尔津县杜来提乡寄宿制中心小学

演唱小小少年PPT专用教学设计内容

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关键词：演唱小小少年PPT专用教学设计内容

正文

人民音乐出版社

音乐

四年级下册

第二课

少年的歌

课题：《小小少年》授课人：苏红岩

授课年级：四年级

教学目标：

1.知识与技能：知道《小小少年》是德国影片《英俊少年》的插曲。在歌曲演唱中掌握附点八分音符的节奏。

2.过程与方法：学会歌曲的演唱，并注意音准与节奏。

3.情感态度与价值观：能用富有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对生活的挫折与困难,充满阳光的帅气少年形象。

教学重点：区分歌曲中的主歌和副歌

教学难点：掌握附点节奏

X. X 教学用具：多媒体、电钢琴

教学方法：视听法、讲授法

一、教学过程

组织教学：师生问好！

二、学习新课

1、导入：视频

欣赏《英俊少年》中的插曲《小小少年》。

2、这就是今天我们要学习的内容：一首德国故事影片《英俊少年》中的插曲《小小少年》。

3、歌曲中的少年究竟遇到了什么事情？让我们来了解一下《英俊少年》的故事。

4、聆听歌曲，回答以下几个问题？你对这首歌曲印象最深刻的部分是哪里？为什么？

5、首先让我们来学习第一部分，请同学找一找这部分的典型节奏，有几句，都是哪句？

（学生找出典型节奏后，按节奏划一划，并唱一唱）

6、有节奏的朗读歌词。

7、学习乐谱，跟着教师钢琴一起演唱。

8、应该怎样的声音（连贯、流畅）情绪（舒缓）来演唱

将第一部分连起来演唱。

9、进入第二部分，用同样的方法找出典型节奏。

（学生找出典型节奏后，按节奏划一划，并唱一唱）

、对照第一部分，小结：第二部分的歌词反复出现是在抒发情感，旋律起伏将歌曲的情绪推向高潮。我们把它称为“副歌”

出示重点内容：副歌

11、

应该用怎样的声音（嘹亮、悠扬）情绪（饱满）来演唱。

12、

一首简单的歌曲通过同学们的分析，歌曲的结构已经清晰的展现在我们的面前，现在让我们来齐唱这首歌。

主歌：

声音（连贯、流畅）情绪（舒缓）来演唱

副歌：声音（嘹亮、悠扬）情绪（饱满）来演唱

13、女生齐唱主歌，男生齐唱副歌

14、小结：在《小小少年》中小主人公遇到了不少的烦恼,他被烦恼打倒从此消沉了么?他是怎样做的?我们同学的年龄跟他相仿,也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临,希望你能像他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉,勇敢的迎接生活的挑战,做一个生活的强者!

关于本教案的常见问题

Q：演唱小小少年PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱小小少年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱小小少年PPT专用教学设计内容