3、小沙包掷远(或投准)名师教学设计

小学《体育与健身》课时计划

年级

班级

主题

内容

学习

目标

课

序

时间

教学内容

运动负荷

次时间

数

一

1′

二

4′

三

16

投掷：小沙包掷远

1、口决：

2、集体练习

3、分组练习

4、集体评价

5、2人一组，对标志线进行投掷

10′

队列：比一比谁的向右转最最棒

游戏：传球接力

2′

课堂常规：

1、小干部整队

2、师生问好

3、宣布本课内容

强度

小

1、教师问好、常规检查

2.认真听讲，进入角色

3.宣布内容，

4.要求：积极投入、精神饱满

二、谁的向右转最最棒

1、教师做镜面、侧面、背面徒手示范。

2、教师结合分解动作讲解动作要领。

小

3、教师做完整示范。

学法： 4、学生模仿练习。 5、学生两人一组互相学习观摩。

传球接力：

1.教师讲解游戏方法和规则并示范。

2.分组传球练习，找找好方法

3请学生演示，讲讲我的小窍门

4 集体游戏，教师巡视

5.评价（师生、生生）。

☆

要求：激情投入、充分热身

中

三、小沙包掷远

1、教师带领学生口决，并做集体模仿练习

2、二人一组徒手练习并纠错

3、教师将学生分成组练习小沙包

4、学生展示，教师讲解示范小沙包掷远的动作

5、学生找茬，谁的动作最棒。

6、分层教学，预测成绩，在投掷区域设置不同距离的标志物，使学生及时了解自己投掷成绩。

7. 搭建平台让学生展示自己的风采。

8. 师生共同进行评价。.

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散点

教与学的活动

组织队形

一年级

人数

组织形式

自然班

日期

周次

教学重点

教学难点

执教

课次

3 1

投掷：小沙包掷远

2.游戏：追拍游戏

肩上屈肘

头上出手

肩上屈肘快

速挥臂

1学会小沙包掷远的动作和方法，.通过反复练习，50％～60％的学生初步学会肩上屈肘的正面投掷动作

2.教会学生锻炼的方法，发展灵敏，力量和协调能力。

3.通过自评互评他评，学生相互合作的意识，建立和谐的人际关系。

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四

9′

游戏：追拍游戏

6′

四、游戏;

1、师讲述游戏方法及规则鼓励学生积极活动。

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教

2、学生分组练习

。



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3、组织学生进行教学比赛。

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4、教师与学生共同展示游戏方法

5、教师与学生共同小结评价游戏活动中的

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





好

好人好事并表扬学生积极勇敢团结。

要求: 注意动作、配合默契

散

点

四

3′

放松：

2′

中◇教师引导放松活动

上

◎◇教师带领学生进行放松

◇◎师生互评

五

2′

1、

小结

2、

下课

1′

小

小结，及时评价学生

要求：放松身心，勇于发言

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练习器材

课

后小结

沙包若干个

安全

踢健子20 音乐一台

预计

保障

1、充分的准备活动

2、课前应取出衣物中的硬物

练习密度

全课

48% 基本部分

43% 强度

中上