唱一唱《小小雨点》《竹子冒尖尖》教学设计及教案分析｜教案在线预览

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资料摘要

《小小雨点》教学设计教学目标1、能用自然、轻巧有弹性的声音演唱歌曲。2、能主动参与音乐表演，在教师的指导下为歌曲创编舞蹈动作进行表演。3、通过学习歌曲《小小雨点》引导学生学习春雨滋润万物无私的精神。教学重难点重点：能用自然、轻巧有弹性的声音完整的演唱歌曲。难点：在教师的指导下为歌曲唱遍舞蹈动作进行表

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱一唱《小小雨点》《竹子冒尖尖》

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2018-05-15 08:10:00

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学校：北公营子镇中心小学

唱一唱《小小雨点》《竹子冒尖尖》教学设计及教案分析

未知

2018-05-15 08:10:00

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关键词：唱一唱《小小雨�…教学设计及教案分析

正文

《小小雨点》教学设计

教学目标

1、能用自然、轻巧有弹性的声音演唱歌曲。

2、能主动参与音乐表演，在教师的指导下为歌曲创编舞蹈动作进行表演。

3、通过学习歌曲《小小雨点》引导学生学习春雨滋润万物无私的精神。

教学重难点

重点：能用自然、轻巧有弹性的声音完整的演唱歌曲。

难点：在教师的指导下为歌曲唱遍舞蹈动作进行表演，更好的表现歌曲。

教学准备

钢琴、多媒体课件、头饰、手铃

教学过程

一、组织教学律动导入

1、问好歌

2、律动

师：同学们愉快的音乐课就要开始啦！我们先来放松放松跟老师一起做个律动。

二、导入

师：同学们一年有四季，你们知道现在是什么季节吗？

生：

师：春天来了，大地万物都会有哪些变化呢？

生：

二、学唱歌曲

师：这节课我们就学习一首跟春雨有关的歌曲《小小雨点》。

1、初听歌曲感受歌曲旋律及情绪

师：首先，请同学们聆听这首歌曲，听一听它的旋律有什么特点？情绪是怎样的？

2、打节奏

2/4 X X X X I X II （1）聆听歌曲模仿小雨点的声音

师：歌曲中的小雨点会发出什么声音呢？带着问题我们再来听一遍歌曲。

生: （2）食指划拍学习节奏

师：这就是小雨点的节奏，请同学们拿出你们右手的食指我们边划拍边打节奏。

（3）手铃练习节奏

3、读歌词

（1）聆听歌曲了解歌词内容

师：请同学们聆听歌曲，听完后告诉老师小雨点都落到了什么地方？

生：

（2）按节奏朗读歌词

师：请同学们拿出右手的食指我们边划拍边读歌词，老师读一句同学们读一句。

（3）摇手铃读歌词

4、学唱歌曲

（1）教师范唱

师：这首歌曲这么好听老师也想唱一唱，老师有个小要求当老师唱到沙沙沙的地方请同学们拿出手铃有节奏的为老师伴奏好不好？

（2）随音乐哼唱歌曲

师：请同学们轻声随音乐哼唱歌曲。

（3）随琴小声哼唱歌曲，引导学生用高位置的声音演唱歌曲。

（4）完整的演唱歌曲

（5）歌曲的艺术处理，纠正错误。

三、利用手铃为歌曲伴奏

师：请同学们拿出你们的手铃我们为歌曲伴奏。

四、音乐表演

1、学生随教师学小小雨点舞蹈

师：这首歌曲这么好听，我们给它配上好看的舞蹈吧，请同学们起立跟老师一起学一学。

2、分组表演进行点评。

师：下面老师把全班同学分成三组每组派三名同学戴上头饰来表

演，看哪组同学表演的好？

五、总结

师：这节课我们不但学习了《小小雨点》这首歌曲，还学会了这首歌曲的舞蹈，我们要向小雨点学习，学习它无私奉献的高贵品质。

关于本教案的常见问题

Q：唱一唱《小小雨点》《竹子冒尖尖》教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱一唱《小小雨点》《竹子冒尖尖》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱一唱《小小雨点》《竹子冒尖尖》教学设计及教案分析