杨柳青教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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一．导入。师：欢迎同学们来到今天的音乐课堂，今天老师带大家学习歌曲《柳树姑娘》。并且教大家认识一个新朋友3/4拍。那有没有同学知道什么是3/4拍？咱们学过2/4拍，那么什么是3/4拍呢？找同学说一下。生：以4分音符为一拍，每小节有3拍。二，新授。学习3/4拍的强弱规律。师：同学们说的非常好，那有没有

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所属课文：杨柳青

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2018-04-28 07:44:00

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学校：大东区盛京小学

杨柳青教学设计及课堂实录

未知

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关键词：杨柳青教学设计及课堂实录

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一．导入。

师：欢迎同学们来到今天的音乐课堂，今天老师带大家学习歌曲《柳树姑娘》。并且教大家认识一个新朋友3/4拍。那有没有同学知道什么是3/4拍？咱们学过2/4拍，那么什么是3/4拍呢？找同学说一下。

生：以4分音符为一拍，每小节有3拍。

二，新授。

学习3/4拍的强弱规律。

师：同学们说的非常好，那有没有同学知道它的强弱规律是什么呢?请同学们看大屏幕，老师画了一幅画。请同学们边聆听音乐边看图片，老师都画了什么呀？有什么提点/ 1，欣赏音乐。

师：好了，歌曲欣赏完了，同学们有没有看出老师画的是什么？

生：柳树。

师：那有什么特点呢? 生：有的树叶大有的树叶小。

师：同学们看的非常仔细，那么大的树叶老师想表示强拍，小的树叶表示弱拍。请同学们伸出双手，强拍拍手掌，弱拍拍肩膀。一起来为音乐伴奏。

2.节奏练习。

师：节奏打的非常好，那相信大家都知道3/4拍的强弱规律了，是什么呢/ 生：强弱弱。

三．巩固提高。

1，打击乐游戏。

师：接下来老师想跟大家做一个小游戏，请同学们看，老师手里有两个打击乐，一个是响板，一个是三角铁。那么咱们用三角铁来做歌曲的强拍。敲击每小节的强拍。响板用来做歌曲的弱拍，敲击每小节的弱拍。

教师示范

学生模仿

2，学生互动练习，为歌曲伴奏。

师：接下来老师找两名同学为大家伴奏，其他同学一起演唱出来。

节奏练习

四，小结。

通过刚才的节奏练习，相信大家已经掌握了3/4拍的节奏特点，让我们伴随着美妙的音乐，结束今天的音乐之旅。

关于本教案的常见问题

Q：杨柳青教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《杨柳青》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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