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请让我来帮助你教学目标1、让同学感受来自同学的关心、鼓励;2、让同学对帮助自己的人表示感谢;3、鼓励同学在日常生活中帮助别人;4、让同学感受帮助别人的快乐。过程与方法目标通过感谢别人对自己的帮助以及自己帮助别人的过程中感受快乐,培养学生乐于助人的品格。情感态度价值观目标 感受互帮互助带来的欢乐,

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7 请让我来帮助你ppt配套教案板书设计

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正文

请让我来帮助你

教学目标

1、让同学感受来自同学的关心、鼓励;

2、让同学对帮助自己的人表示感谢;

3、鼓励同学在日常生活中帮助别人;

4、让同学感受帮助别人的快乐。

过程与方法目标

通过感谢别人对自己的帮助以及自己帮助别人的过程中感受快乐,培养学生乐于助人的品格。

情感态度价值观目标

感受互帮互助带来的欢乐,感受生活中的温暖,认识这个世界的美好,使同学们成为积极向上,健康善良的孩子。

教学重点

使学生感受到帮助别人的快乐。

教学难点

使学生养成乐于助人的品格。

一、

激趣导入:

1、课件出示雷锋叔叔的图相,提问:认识这个人吗?这位叔叔是怎么一位叔叔?

2、让孩子们交流自己对雷锋叔叔的了解。

3、你们想成为雷锋叔叔那样的人吗?

4、引出课题:今天我们共同走进《请让我来帮助你》。教师板书课题:请让我来帮助你。让同学们都成为雷锋叔叔那样伟大的人物,准备好了吗?

·都com

二、探究新知:

活动一:遇困难送温暖

1、

雷锋叔叔叔出现在哪里呢?

2、

让孩子们们讲述自己遇到的雷锋、当时的困难、心情以及内心的想法。

3、

在生活中你帮助过谁?怎么帮助的?当时是怎么想的?帮助别人之后是什么心情?

4、

总结:帮助他们,快乐自己。

4教育网4、4

活动二、交流如何帮助他人

1、让同学们讲讲自己帮助他人的故事。

2、出示贫困儿童的生活情景。

3、们积极讨论如何去帮助贫困儿童。

4、师总结帮助他人的方法。

活动三、浇灌感谢之花

1、老师:多么感人的画面啊!滴水之恩我们要铭记在心。请同学们大声地向曾今帮助过你的人说一声“谢谢”。

2、同学们分享得到别人帮助的经历。

活动四:献计献策

1、课件出示情景一:我们小孩子在公共车上看到小偷偷别人东西我们怎么去帮助别人?你赞成谁的方法?为什么? 2、课件出示情景二:发现有人落水了我们小朋友怎么去帮助水中的人?为什么?

3、老师总结:在生活中我们不仅要有一颗帮助他们的爱心,还要注意帮助他人的技巧。(课件出示)

三、爱心接力

小结:同学们很有爱心,老师很高兴。同时,老师为你们感到骄傲。别人的帮助让我感到快乐。帮助别人非常简单,有事只是一句话,一个小小的动作,一次无私的分享都能使人感到欢乐。2我也要在他人有困难的时候帮一把,或者做些让他人感到快乐的事。你帮我,我帮他,他帮别人······爱心就会传递下去。www.21-cn-jy.com

实践作业:帮助别人,让爱传递。

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关于本教案的常见问题

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