长方形的面积ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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“长方形的面积计算”教案作课教师:陈梅红教材:冀教版小学数学三年级下册单元:长方形的面积计算教学目标:知识与技能:理解长方形面积与长和宽之间的密切关系,掌握长方形的面积公式,会用公式计算长方形的面积。过程与方法:在动手操作、交流、讨论等活动中,经历探索长方形面积公式的过程。情感态度价值观:逐步培养学

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形的面积

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2020-12-29 16:56:15

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学校：清河县油坊镇赵店四联小学

长方形的面积ppt课件课堂实录

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关键词：长方形的面积ppt课件课堂实录

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“长方形的面积计算”教案

作课教师:陈梅红

教材:冀教版小学数学三年级下册

单元:长方形的面积计算

教学目标:

知识与技能:理解长方形面积与长和宽之间的密切关系,掌握长方形的面积公式,会用公式计算长方形的面积。

过程与方法:在动手操作、交流、讨论等活动中,经历探索长方形面积公式的过程。

情感态度价值观:逐步培养学生动手操作以及类推的能力。

重点:掌握长方形的面积公式,区分长度单位与面积单位。

难点:在操作中探索长方形的面积公式。

教具:正方形卡片若干

一、复习导入

1、什么叫面积?常用的面积单位有哪些?填一填合适的单位。

2、说一说。说出自己的发现(引导出面积单位之间的进率为100以及长度单位之间的进率为10)

设计意图:引导学生回忆复习旧知,联系学生已有的知识以旧促新。

二、新课讲授,自主探究

1、动手拼一拼。

教师通过12张卡片演示使学生明白12块边长为1厘米的正方形总面积为

12平方厘米。

2、学生动手操作用12张边长为1厘米的正方形卡片摆长方形。

3、小组学生之间互相交流自己的摆法。(教师巡视)

4、上黑板展示画出小组拼的长方形。

5、教师用假设边长为1厘米的正方形演示拼长方形。

6、填写表格

设计意图:教师动手操作的演示,让学生体验到形象直观的过程。培养学生的动手操作能力,使学生获得成功的体验。培养学生的口语表达能力。使学生获得成功的体验。学生展示发现问题,集体纠正。

三、推导面积公式

通过表格的观察,引导探索出长方形的面积与长和宽的关系,并总结出公式。四、课堂练习

1、教师板演第一题。

2、学生自主完成其他练习并指名到回答计算。

3、依次各题进行课堂练习。

设计意图:在练习中强化学生对长度单位与面积单位的区分。

检查学生的课堂掌握程度。

五、总结

1、教师总结:本节课的教学重点内容是长方形面积的计算,公式为:长方形面积=长×宽

六、板书设计

长方形的面积

长方形的面积=长×宽

七、教学反思:

本节课在设计上以学生动手操作为主,自主探索问题,总结归纳出教

学重点:长方形面积=长×宽。但在具体实施中缺乏引导性,致使在本节课的教授过程中出现了缺少学生展示较少的问题。

本节课的展示中还应该再放开些孩子们动手操作的设计,把课堂还给学生,让学生做课堂的主人才是教学的本来面目。

关于本教案的常见问题

Q：长方形的面积ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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