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排球基本战术学习中一二进攻阵形任课教师：陈瑾时间2017 年9 月5 日（星期 二）上课地点课次第 11次班级高二（2）班人数60人任课教师课题排球基本战术学习——中一二进攻阵形排球场陈瑾课的任务教具课的时次教学内容组织教法结构间数一、课堂常规：一、组织队形： 121、由值日生集合、整队，
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“中一二”进攻战术课堂实录【1】
未知
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关键词：“中一二”进攻战术课堂实录【1】
正文
排
球
基
本
战
术
学
习
中
一
二
进
攻
阵
形
任课教师：陈瑾
时间
2017 年9 月5 日（星期 二
）
上课地点
课次
第 11次
班级
高二（2）班
人数
60人
任课教师
课题
排球基本战术学习——中一二进攻阵形
排球场
陈瑾
课的
任务
教具
课的时次教学内容
组织教法
结构
间
数
一、课堂常规：
一、组织队形： 121、由值日生集合、整队，向教师 学生面向老师，成两列横队，集分报告人数。
中注意听老师讲解。
钟
2、师生问好，点名。
3、复习上次课的内容，并提问技术动作要领。
准4、宣布本次课的教学任务、内容、
练习方法及训练要求。
要求：
5、检查学生服装，安排见习。
整队、集合迅速，队形整齐。
学生听讲认真。
备二、一般性准备活动：
二、一般性准备活动由值日学生组织1、绕排球场地慢跑。
练习，培养学生的组织教学能力。
2、徒手体操
组织队形：
（1）前后振臂
（2）扩胸运动
部（3）正压腿、侧压腿
（4）体转运动
（5）体侧运动
（6）腹背运动
分
要求：
1、慢跑时队形整齐，步伐一致。
2、做徒手操时动作规范，有节奏和有力度。
3、领操学生声音洪亮，口令准确。
1、复习正面扣球和接发球技术，初步学习中一二进攻阵形。
2、发展学生综合身体素质。
3、培养团结友爱、顽强拼搏的良好学习风气。
排球20个
课的结构
教学内容
组织教法
时间
次数
基本部
分一、复习传垫球技术
二、复习接发球技术
练习方法：
251、传垫球串联练习
分学生分两组对面站立，一组采钟
用垫球，另一组采用传球方法，轮转练习。传完球即刻到对面一组准备垫球，中间尽量不要中断。
课的结构
2、对墙传垫球练习
要求：
身体协调用力，控制力量大小。
练习方法
教师在对区6号位发下手轻球，学生在本区6号位练习接发球技术。
教学内容
组织教法
时间
次数
三、复习正面扣球技术
技术要领
准备站位要适当，距网30公分。判断准确，快速移动取位，及时起跳勿前冲，提肩夹时伸手臂，看准方向捂盖球上方，屈腕下压击球有力量，小角度反弹对方难保护。
练习方法：
411、对墙体自抛原地跳起扣球练习。
分钟
要求：
认真体会起跳的时机和把握球在空间的运动规律。。
1、四号位扣球练习。
基
四、初步学习中一二进攻阵形
排球进攻阵形是以二传队员的位置和攻手的场上分布来区分的。
“中一二”进攻阵形
课的结构
本
部分前排中间的3号位队员做二传将球传给4、2号位队员进攻，这种组织形式即为“中一二”进攻阵形
教学内容
组织教法
时间
次数
“中一二”进攻阵形的优点组织方法：学生每六人一组，教师
在对区6号位发轻球，学生练习中是：简单易学，容易掌握，由于一二进攻阵形。
基本部分二传手在中间，传垫球较容易，有利于组成进攻，适合初学者采用。缺点是变化少，进攻意图容易被对方识破。
结束部分
一、放松练习
1、伸展运动。
2、放松跑、放松操等。
二、集合小结
1、复习本次课的重点内容。
2、小结本次课的学习情况。
3、布置课后作业。
组织队形：
12分钟
要求：
1、放松练习要认真，提高学生对放松练习重要性的认识。
2、认真听讲。
课的平均心率预计：120次/分
生理符合曲线预计
课的练习密度预计：
课后小结
文档信息
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- 上传时间： 2018-08-30 23:04:00
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作者信息
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关于本教案的常见问题
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