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教学内容:教学比赛教材:男女生分组教学比赛 重点:合理运用所学技术难点:提高相互之间传接配合的能力授课年级:高一授课人:教学目标:1、通过比赛激发学生的兴趣,提高学生比赛的能力。 2、培养学生合理运用所学技术的能力以及相互配合的意识。 3、发展学生的判断
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整体防守战术PPT专用课堂实录内容
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教学内容:教学比赛
教材:男女生分组教学比赛
重点:合理运用所学技术
难点:提高相互之间传接配合的能力
授课年级:高一
授课人:
教学目标:1、通过比赛激发学生的兴趣,提高学生比赛的能力。
2、培养学生合理运用所学技术的能力以及相互配合的意识。
3、发展学生的判断能力与灵敏性。
设计思路:
本节课以教学比赛的形式让学生自己体会技术动作的掌握情况,利用教学比赛的机会将所学技术合理的运用到比赛当中,通过教师的指点使学生对比赛的理解上和比赛能力上有所提高,发挥创造力和团结协作的意识。
教学过程
1、
体委整队,
报告人数,问好。
2、
宣布课的内容,安排见习生
安全思想教育
3、准备活动
*沿田径场慢跑
*原地徒手体操
*熟悉球性
4、教学比赛
5、放松
教师主导
*精神饱满
*语言简练、口令清晰、洪亮
*教师带领学生完成准备活动
*语言鼓励学生
*引导学生熟悉球性练习
*教师引导学生
*语言提示、鼓励学生
*注意安全
*教师带领学生完成放松
*专项抻拉放松
学生活动
* 精神饱满
* 积极配合
* 注意力集中
*队伍跑步整齐
*动作舒展到位
*养成良好的活动习惯
*积极、认真
*相互鼓励、相互学习
*动脑
*积极放松
*认真对待
组织、要求
*整队快、静、齐
*报数声音宏亮
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★
*四列体操队形
*用力、整齐
*多接触球、提高脚对球的控制能力
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*合理运用所学技术
*多传、少带
*抻拉到位
*全身心放松
过程目标
*调动学习的积极性、主动性
*注意力集中
*认真听
*理解赛前准备活动的重要性
*适应比赛节奏、提高比赛能力
*体现团队协作精神
*培养学生兴趣
6、集合讲评
*对比赛做出客观评价
*鼓励学生在比赛中完成情况并指出不足
*认真听讲
*结合自己找出好的地方和不足之处
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★
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*在快乐的气氛中结束本节课
*提高学生比赛能力
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-21 15:07:00
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来自:学校:石家庄外国语学校
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