传球与垫球组合国家获奖教案｜教案在线预览

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体育与健康课时计划授课教师：班级：高一班时间：5月16日教学内容教学目标排球的垫球与传球1、知识与技能：结合步法，领会要领，提高传、垫球的动作质量。2、过程与方法：再练习中提高技术的准确性和稳定性。3、情感态度与价值观：启发学生自我创造与合作探究的方法。教学重难点重点：移动时重心保持稳定；垫球的部位

资料类型：教学教案文档

所属课文：传球与垫球组合

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2018-06-19 11:41:00

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学校：新邵县第二中学

传球与垫球组合国家获奖教案

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2018-06-19 11:41:00

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关键词：传球与垫球组合国家获奖教案

正文

体育与健康课时计划

授课教师：

班级：高一班

时间：5月16日

教学内容

教学目标

排球的垫球与传球

1、

知识与技能：结合步法，领会要领，提高传、垫球的动作质量。

2、

过程与方法：再练习中提高技术的准确性和稳定性。

3、

情感态度与价值观：启发学生自我创造与合作探究的方法。

教学重难点

重点：移动时重心保持稳定；垫球的部位，传球手型。

难点：全身协调用力，提高眼、手、脚的协调配合。

教学方法

示范、讲解、探究、评价

教学内容与组织教法

一、

激发兴趣

1、

热身活动：（1）手指、手腕运动

（2）上、下肢各个关节运动

2、专项练习：步法移动

二、过程与方法

1、传接球练习：

××××××××××

←←

××××××××××

←←

××××××××××

←←

要求：从头上方、胯下、身体左右侧传递球；一次一个人。

2、

手背托球跑：

××××××××××

………………→

××××××××××

………………→

××××××××××

………………→

要求：（1）用手背托住球，保持身体平稳

（2）注意手型，提高控球能力。

3、高抛接球：

要求：（1）将球高高抛起，用垫球方式接住球。

（2）体会下蹲缓冲减力

4、自传自垫球：

要求：（1）垫球部位要准确；

（2）提高手、眼、脚步的协调配合能力。

5、两人传、垫：

要求：（1）注意来球的方向、弧度、力量。

（2）强调步法及全身协调用力。控制好球的落点

6、评价：

（1）教师评价：指出优点与不足

（2）学生自评：能找出自己的优势

（3）学生互评：取长补短

三、课后小结：

1、对本次课进行点评，及时提出改进意见。

2、安排学生归还器材

3、师生再见

关于本教案的常见问题

Q：传球与垫球组合国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《传球与垫球组合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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