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《体育与健康》高中排球模块教学课件——排球正面双手垫球教学设计长沙市望城区第二中学体育组黄久胜一、教学理念排球运动是高中体育与健康教学内容中选学部分,是高中学生比较喜欢的运动项目。通过对此项运动的学习,懂得排球运动的特点和锻炼价值,掌握简单的技术原理,逐步提高基本技术动作的质量和综合运用所学的各项技

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正面双手上手传球ppt配套教案和课堂实录

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正面双手上手传球ppt配套教案和课堂实录

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《体育与健康》高中排球模块教学课件

——排球正面双手垫球教学设计

长沙市望城区第二中学体育组

黄久胜

一、教学理念

排球运动是高中体育与健康教学内容中选学部分,是高中学生比较喜欢的运动项目。通过对此项运动的学习,懂得排球运动的特点和锻炼价值,掌握简单的技术原理,逐步提高基本技术动作的质量和综合运用所学的各项技术能力,体验排球运动的乐趣和价值。通过练习让学生在学练中探究、合作,提高学生发现问题、解决问题的能力,为娱乐体育、终身体育打下良好的基础。

二、教学目标

1、认知目标:通过学习,提高垫球的动作质量和准确性,使同学们能够主动愉快地参加活动,培养学生终身体育的意识和行为;

2、技能目标:85﹪的学生能够做出正确的击球位置和击球动作,发展学生的灵敏性、协调性,,提高学生的协调合作、自主练习的能力;

3、情感目标:激发运动兴趣,提倡自主学习与锻炼及与他人合作的能力,培养机智果断、克服困难的品质和团结一致、密切配合、彼此鼓励的团队精神。

三、排球垫球教学的重点、难点

重点:1、掌握正确的垫击球的位置;

2、人与球的位置关系和全身协调用力。

提高垫球的稳定性和准确性

难点:全身协调用力垫球。

通过高密度的练习,熟悉技术动作,形成量变到质变的过程

四、教学步骤

(一)导入部分10′

1、课堂常规

2、说明本课的教学内容目标与要求

3、准备活动

为了使学生科学的进行体育锻炼,充分达到热身的效果,促进他们健康成长。利用《贴膏药》游戏吸引他们积极参与体育锻炼,强健体魄,培养学生良好的体育锻炼习惯和集体主义精神。

(二)、学习和体验25′

1、徒手练习:原地散点散开,徒手学练垫球动作姿势。

为了使学生把理性认识转化为动作。学生散点站开,跟着老

师的示范动作模仿练习。同时教师参与其中,发现问题及时解决,特别是垫球的姿势,手型的问题。

2、自由组合、自主练习

(1)、垫固定球

二人一组,,一人双手持球固定于小腹前,另一人做双手垫球动作。

重难点:进一步让学生对点球技术的理解。

(2)、一抛一垫

二人一组,相距4米,一人抛球,另一人垫球,然后互换。

重难点:着重体会全身协调用力和正确的垫球位置,建立正确的动作概念。

(3)、原地自垫

每人一球,连续向上方垫球,垫出的球的高度由低到高。

重难点:让学生充分体会垫球动作、垫球点、手型,提高控球能力。

(4)、二人对垫

二人一组面对面站立,距离3~4米,连续对垫。

要求随时做好垫球前的准备姿势,保持合理的位置进行连续垫球。

(5)、自我展示

给学生一定的空间和时间,让学生自我展示练习成果,充分体现学生自主参与和自主练习的意义,提高学习兴趣。

(三)、合作发挥5′

游戏:接力比赛

规则:分为4组进行比赛,每组一球。一位同学原地连续垫球10次后(垫球的高度不低于3米),然后快速跑动把球交给相距15米的队友,队友做同样的动作,依次往返进行。最先完成的为胜。

目的:是根据本课的内容安排这个游戏,再次巩固垫球技术。同时培养学生团结合作,协助配合能力。

(四)、放松身心5′

1、学生通过音乐来放松,促使学生得到充分放松;

2、对本课进行小结,师生交流学习心得,让学生参与自我评价、小组评价和综合评价;

3、布置收回器材。

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