单个动作及组合动作ppt配套的板书设计及意图

从化区从化中学《体育与健康》选修篮球模块（水平五）教案

执教：刘棠 课次：第10次课

教学

目标

1. 复习行进间低手运球投篮，努力提高命中率。

2. 学习持球交叉步突破投篮，80%的学生掌握动作要领。

3. 激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生奋发向上的品质。

教学

内容

1.复习行进间低手运球投篮

2.学习持球交叉步突破投篮

教学

顺序

序时

教学常规——学生进行准备活动—复习行进间低手运球投篮--.学习持球交叉步突破投篮—对先后掌握该战术的学生组织教学比赛—赛龙舟游戏——放松运动——小结——下课

达成目标

学习

内容

课

1 堂

常

规

激

6

发

兴

趣

让学生身体预热，预防和减少运动创伤发生、培养学生运动前做准备活动习惯

1、.绕篮球场边线运球慢跑

运、断球练习

1

准备活动; 2、安全提示

3、指导学生运球慢跑

一”运、断球练习

5、语言激励、

巡视指导。

1、学生绕篮球场边线运球慢跑

2、学生“一对一”运、断运球练习

组织：运球慢跑时成一路纵队

小中

1、提出学习目标和内容注意事项和学上

课

常

规

习要求

2、师生问好、教师口令指挥及提示、

3、队形队列练习

4、安排见习生

1、

体育委员整队检查人数，向教师报告。

2、师生问好。

3、要求：精神饱满， 快、静、齐

组织：如图

▲▲▲▲

▲▲▲▲

▲▲▲▲

▲▲▲▲

★

教师指导

学生学习

负荷

小

重

难

点

重点：第一步要大

难点：不走步

场地

器材

篮球场2个

篮球35个

雪糕筒4个

号

间

1、集队做到快、静、

齐。

2、调整情绪，为上课做好准备。

3、培养良好的组织纪律性。

4、激发学生学习兴趣

5、全体学生积极参与

准备活动：

1、指导学生积极做2、“一对一”4、指导学生“一对

29

1、培养学生善于探究和模仿而进行学习的行为习惯

2、激发学生对篮球的学习兴趣

3、培养学生自主合作、探究创新的学习习惯

4、发展学生的持球突破的能力

5、促进学生的情感的交流

1.复习行进间运球低手投篮

动

2.学习持球交叉步突破投篮

动作要领:(略) 重点;第一步要大

难点：不走步

3.对学习比较好的同学可以进行半场篮球教学比赛

4.赛龙舟游戏

（略）

作要

1、教师提点行进间运球低手投篮动作要领。

2、组织学生进行进间运球低手投篮练习。

3、指导学生练习，纠正学生存在的技术上的不足。

4、讲解示范持球交叉步突破投篮的动作要领。

5、提出重、难点

6、请动作好的同学做示范，并予以评价。

7、对层次不同的学生提出不同的要求，确定不同目标，再进行练习。

8利用持球交叉步突破投篮命中5分，其它方法命中2分。

9、讲解“赛龙舟”游戏规则

10、提出安全要求

赛

1、复习行进间运球低手投篮。

2、学生观看老师示范持球交叉步突破投篮。

3、学生练习持球交叉步练习。

4、学生练习持球交叉步突破投篮练习

组织形式：分成四个小组在四个半场进行练习

5、观看同学示范

6、学生继续练习

7、对先后掌握该技术的学生组织进行半场篮球教学比赛。

8学生进行“赛龙舟“游戏比组织形式：

▲▲▲▲---- ▲▲▲▲---- ▲▲▲▲---- ▲▲▲▲----

大

大

学

习

体

验

素

质

拓

展

领:(略) 动作要领：

4

全体学生在教师引导下进行放松操降低学生心率，利于学生身心健康发展

1、放松操

2、小结

3、下课

1、引导学生一起做放松操

2、小结本课内容

3、宣布收器材

1、在老师引导下做放松操

组织形式：

▲▲▲▲

▲▲▲▲

▲▲▲▲

▲▲▲▲

★

2、认真听教师小结强调要点： 3、归还器材

小

放

松

调

整

2