课题2　金属的化学性质优质课一等奖教案｜教案在线预览

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8.2金属的化学性质教学目标1.了解金属与氧气的反应2.理解金属与盐酸、稀硫酸的反应及其规律3.理解置换反应的概念教学重难点1.理解金属与盐酸、稀硫酸的反应及其规律2.理解置换反应的概念教学过程一、情景引入你知道怎么区分黄金和黄铜吗？二、新知探究（一）金属与氧气的反应1.自学指导：阅读书

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所属课文：课题2　金属的化学性质

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课题2　金属的化学性质优质课一等奖教案

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关键词：课题2　金属的化学性质优质课一等奖教案

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8.2金属的化学性质教学目标

1.了解金属与氧气的反应

2.理解金属与盐酸、稀硫酸的反应及其规律

3.理解置换反应的概念

教学重难点

1.理解金属与盐酸、稀硫酸的反应及其规律

2.理解置换反应的概念

教学过程一、情景引入

你知道怎么区分黄金和黄铜吗？

二、新知探究

（一）金属与氧气的反应

1.自学指导：阅读书本P9金属与氧气的反应

（1）所有的金属都可以和氧气反应吗？

（2）你知道它们和氧气反应的条件吗？

（3）与氧气反应的难易和剧烈程度不同，是否能表示金属的活泼性？

2.互动明理

（1）镁、铝在下就能和氧气发生反应；

（2）铁、铜在下几乎不与氧气发生反应，但在时能与氧气反应；

（3）金即使在时也不与氧气反应。（真金不怕火炼）

发现：大多数金属都能与氧气发生化学反应，但反应的难易程度和剧烈程度。

结论：金属的活动性（即金属的活泼性）： > > 。

（二）金属与盐酸、稀硫酸的反应

1.实验探究P10

（1）观察实验现象，在下表中记录实验现象

金属

镁

锌

铁

现象

稀盐酸

稀硫酸

反应的化学方程式

稀盐酸

稀硫酸

铜

（2）在上表中写出相关反应的化学方程式

2.讨论：

（1）能与盐酸，稀硫酸反应的金属是、、，

它们反应的剧烈程度依次是 > > ；（2）不能与盐酸，稀硫酸反应的金属是；

（3）将镁、锌、铁、铜四种金属分为两类：

活泼金属 : ，不活泼金属: ，分类的依据是: 。

结论：金属的活动性： > > > 。

（三）置换反应（基本反应类型）

1.定义：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应

2.表达式：A + BC B+ AC

3.判断依据：

4.基本反应类型的区分：

三、运用提升

1.试判断下列物质的化学反应类型:A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应

(1)2Al+6HCl = 2AlCl3+3H2↑

（）

(2)H2CO3 = CO2↑+H2O （）

(3)CaO+H2O = Ca(OH)2 （）

(4)Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu （）

2.下列反应属于置换反应的是（）

加热

①H2 + CuO === Cu + H2O 点燃

②2CO + O2 === 2CO2

③Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑

高温

④Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2

高温

⑤2Fe2O3 + 3C === 4Fe + 3CO2↑

A、①④⑤ B、①②③ C、①③⑤ D、②④

四、课堂小结

今天我们学习了金属与氧气的反应，金属与盐酸、稀硫酸的反应，从而判断几种金属的活动性，还学习了另一种基本反应类型——置换反应。

五、作业布置：P13 3T

关于本教案的常见问题

Q：课题2　金属的化学性质优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2　金属的化学性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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