同分母分式的加减法教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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5.3 分式的加减法第1课时同分母分式的加减学习目标：1、了解同分母分式加减法法则；2、能够熟练进行同分母分式的加减运算。本节重难点：同分母分式加减法法则；预习作业1．计算：（1）3bbxxx = ，（2）xyyyx___ _____．）x22．计算：（1x2

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所属课文：同分母分式的加减法

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2019-05-08 10:31:00

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学校：夏县瑶峰镇南关初级中学

同分母分式的加减法教学设计(第二课时)

未知

2019-05-08 10:31:00

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关键词：同分母分式的加减法教学设计(第二课时)

正文

5.3 分式的加减法

第1课时

同分母分式的加减

学习目标：

1、了解同分母分式加减法法则；

2、能够熟练进行同分母分式的加减运算。

本节重难点：

同分母分式加减法法则；

预习作业

1．计算：（1）3bbxxx = ，（2）xyyyx___ _____．）x22．计算：（1x24x1x2= ，（2）x1x2x1x3x1= . 3．计算3a14a . 4．aababa . 5．在分式①3xxy;②2ab3a2a2b2；③ab;④2ab(ab)(ab)中分母相同的分式是（A.①③④ B.②③ C.②④ D.①③

【引例】

例 1:计算

（1）ababx2abab （2）x24x2

（3）m2n4mnmnmn （4）x3x1x2x1x1x1

例2:计算（1）xxyyyx （2）a2a112a1a

）

变式训练

x2x1x3x24 。

 。1．x1x1x1x2x22．a2bb2a 。

abbaab3xxy7y得（）

x4y4yxx4y2x6y2x6y B． C．2 D．2 x4yx4y3．计算 A．

拓展训练

4．计算

a2b22abx25x1x1 2

ababx2x22x

x2＋y22xy5．先化简、再求值：＋，其中x＝3＋2，y＝3－2．

x－yy－x

6．某人用电脑录入汉字文稿的效率相当于手抄的3倍，设他手抄的

速度为a字/时，那么他录入3000字文稿比他手抄少用多长时间？

关于本教案的常见问题

Q：同分母分式的加减法教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

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Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同分母分式的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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