分式加减的综合练习教学目标｜教案在线预览

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夏县实验中学目标引领三段五环导学案八年级297班数学科备课教师陈晓娜备课时间4.26第三课时学习内容分式加减法（3）【学习目标】1．会进行分母是多项式的异分母分式的加减法运算及分式与整式的加减法运算。2．能进行分式的混合运算及较复杂的分式化简求值。3．会运用分式建立数学模型，

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所属课文：分式加减的综合练习

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2019-05-23 10:39:00

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学校：夏县实验初级中学

分式加减的综合练习教学目标

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关键词：分式加减的综合练习教学目标

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夏县实验中学目标引领三段五环导学案

八年级

297班数学科

备课教师

陈晓娜备课时间4.26

第三课时

学习内容

分式加减法（3）

【学习目标】

1．会进行分母是多项式的异分母分式的加减法运算及分式与整式的加减法运算。

2．能进行分式的混合运算及较复杂的分式化简求值。

3．会运用分式建立数学模型，从而解决实际问题，增强用数学的思想。

【学习过程】

课前预习：

预习指导

1、(1)

同分母分式加减法则是

。

(2)

异分母分式加减法则是

。

(3)如何找各分母的最简公分母?

预习检测：

a1a1x2y12x1

(3)1.

计算

(1)

(2)

a3a9a3x1xyxxyx

课中探究：

知识点一：分式的混合运算及较复杂的分式化简求值。

21a3mnm21；

(2021.计算(1)；

(3)

x1aaa21mnmnm2n2

1.1

112x232a+155+22 2-2 3a2

xyxyx-y2a33-2a4a-9a2

夏县实验中学目标引领三段五环导学案

八年级

297班数学科

备课教师

陈晓娜备课时间4.26

xxyy22、已知2，求的值. （

与同伴交流你有几种解法？）

22yxyxyxy

知识点二：分式加减的应用：

根据规划设计，某工程队准备修建一条长 1 120 m 的盲道．由于采用新

的施工方式，实际每天修建盲道的长度比原计划增加 10 m，从而缩短了工期. 假设原计划每天修建盲道 x m，那么

（1）原计划修建这条盲道需要多少天？实际修建这条盲道用了多少天？

（2）实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天？

课堂检测：

1、计算1

123a1112

-+ 2 3+x2yzxy2zxyz2ababa21x1x1x2222x18111a21++ 52+1 6a1a+

4x33xx29aaa12a1

2、先化简，再求值：已知x3y，求

3．

若4xyxy的值. 22xyxyx3AB=+，求A、B的值。

x1x-1x+1x-1

课后梳理：

关于本教案的常见问题

Q：分式加减的综合练习教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分式加减的综合练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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